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理由:B的数据缺乏科学性和可靠性,行为主观上存在过错,(1分,或故意)致使A的商业信誉、商品声誉受到损害,(1分)构成虚假宣传的不正当竞争,构成商业诋毁,(1分)侵犯A名誉权。(1分)(2)C的反驳犯了概念多出子项或概念外延不当扩大的错误。(1分)C向网络不特定用户提供浏览或者下载服务,超出了课堂教学方面作品合理使用的主体范围。(2分)或:违背了正确运用联言判断的规则。(1分)法律中关于课堂教学方面作品的合理使用是联言判断,必须同时满足作品为学校课堂教学或者科学研究使用,作品为已发表作品,供教学或者科研人员使用等多个条件,判断方为真。C的反驳只满足“作品为已经发表作品”这一条件,判断为假。(2分)或:违背了正确运用充分条件假言判断的规则。(1分)C的反驳可视为“只要学校使用已经发表作品,就属于对作品的合理使用。”此判断前件真后件假,观点错误。(2分)19.①物质决定意识,一切从实际出发实事求是。(2分)意识具有能动作用,人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。(2分,任意2句得2分)②十五五规划立足经济社会发展的客观实际,正确把握主要矛盾(坚持问题导向),(1分,任一句得1分)尊重共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律,(1分,任一句得1分)不断解放思想与时俱进,(1分,增强历史主动和历史自觉)积极回应人民群众和现代化发展需求,(1分)进行前瞻谋划,在发挥主观能动性和尊重客观规律的统一中推进中国式现代化建设。(1分,高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合)20.参考示例:坚定信心,续写中国奇迹新篇章百余年来,中国共产党始终将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合,带领人民完成了新民主主义革命、社会主义革命和建设,持续推进改革开放,打赢脱贫攻坚战,全面建成小康社会,铸就了经济快速发展与社会长期稳定两大奇迹。(3分)今天的中国是历史中国的延续和发展,我们能够坚定信心来自于综合国力和国际影响力的不断提升、中国特色社会主义思想提供科学理论指引、中国特色社会主义制度的显著优势、全体人民团结奋进的磅礴伟力、中国与世界共赢的开放胸怀、人类命运共同体理念深入人心.,(5分,国际角度2分,其他3分)站在新的历史起点,我们要坚定“四个自信”,不断推进中国式现代化,实现中华民族伟大复兴,续写中国奇迹新篇章。(1分)
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