[天一大联考]高三2026届高考全真模拟卷(一)1政治(山西专版)答案-2024届全国大联考答案网

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晚上8:35·<期中考试高二政治礼泉专用.pdf：1/12025～2026学年度第一学期期中学科素养评价质量调研高二年级政治参考答案及评分标准一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。11.B12.A13.C14.A15.D16.A二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.（16分）（1)（10分)①一切从实际出发，实事求是，要求我们做事情要尊重客观规律，从客观存在的事物出发，按规律办事。发展产业必须“靠山吃山唱山歌，靠海吃海念海经”。（3分)②一切从实际出发，实事求是，要求我们充分发挥主观能动性，能动地认识和改造世界。发展县域富民产业，需要主动探索产业发展路径，在立足资源票赋的前提下精准定位发展方向与重点，苦练“内功”，积极推动产业融人区域乃至全球产业链和市场体系，将资源优势转化为产业优势。（3分)③一切从实际出发，实事求是，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。发展壮大县域富民产业既要遵循产业发展的共性规律，又要结合县域具体实际精准施策，避免产业雷同、无序竞争，真正实现兴业、强县、富民的发展目标。（4分）(2)(6分)①发展具有普遍性，我们要坚持用发展的观点看问题。不惧风险和挑战，以顽强的意志、高昂的精神状态应对内外复杂挑战。（2分)②事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。通过科技创新驱动、内需升级与高水开放协同推进，不断克服前进道路上的困难，实现经济发展目标。（2分）③量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，只有重视量的积累，抓住机遇，才能在高质量发展道路上持续突破，为全球经济注人确定性。 (2分)18.（12分)①矛盾即对立统一，用全面一分为二的观点看问题。海南封关面临“开放与监管”、“接轨国际与保护本土”等矛盾。（4分)②矛盾具有普遍性，要寻找正确的方法解决矛盾。海南通过“风险分级监管”“传统产业补贴”等措施主动解决，推动封关在矛盾化解中不断推进，体现了矛盾是事物发展的动力。（4分）③矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。针对不同风险等级的商品，海南采取“高风险核查、低风险简化”的差异化监管措施，针对本土传统产业与国际规则的冲突，出台专项补贴政策，找到解决矛盾的正确方法，避免“一刀切”的误区。(4分)19.（12分)①社会存在决定社会意识（可替换：社会意识随社会存在的变化、发展而变化、发展），此次调整是综合考性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。生产关系对生产力具有反作用，要遵循生产关系一定要适应群众是历史的主体，是历史的创造者，要求坚持群众观点、群众路线。上调基本养老金比例是站在人民群众的立场上做出的部署，旨在保障退休人员的生活质量、共享发展成果。（4分）20.（12分)①传承优秀传统文化。挖掘水果的“前世今生”，建设文化场馆、举办书画展等，增强文化认同感。（3分）②推动文化创新发展。将水果文化与旅游结合，推出文旅线路、研学基地、互动游戏等新形式，提升趣味性与参与感。（3分)③满足人民多元需求。通过“水果+文旅”提供丰富的精神文化产品、沉浸式体验，满足群众对高品质生活的追求。（3分)4促进文化服务生活。以文塑旅，带动服务行业发展，提升生活幸福感。（3分）礼泉县高二年级政治期中-答案-1（共1页）

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