河北省2025-2026学年第一学期期中教学质量检测七年级语文试题-2024届全国大联考答案网

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起，（1分）中间加入一株未苗，（1分）能清晰传达出“田管家”与农田管理服务的紧密联系。（1分）简洁的设计能让用户快速识别和记忆。（1分）示例二：我喜欢图2。这幅标志图以身着管家服装的青蛙为主体，作为农业生态的典型符号，形象亲和，憨态可掬，有利于建立亲和的品牌形象。（2分）独特的青蛙形象加上“田”字标识，有别于刻板的传统农业标识，方便树立“田管家”品牌。（2分）（意思对即可；其他答案言之成理亦可酌情给分）22.【答案】示例一：田管家，管农机，管调度，麦田大小事，一键全办妥！示例二：田管家来当家，管护收割事，妥妥顶呱呱！示例三：田里事，管家管，管护调度一键办，迅捷高效让心宽！（语言通俗1分，能体现“田管家”的功能特点2分，字数符合要求1分)23.【写作指导】本题材料以工匠留余地、艺术创作留白等具体场景为引，聚焦“给生活留‘空隙””这一核心思考。材料先呈现“不做满”的实际做法，再揭示“空隙”对事物保持活力的重要作用，引导考生体会“空隙”所蕴含的生活智慧与生存哲学。命题旨在引导考生摆脱“必须尽善尽美”的思维定式，理解“空隙”并非疏漏或妥协，而是一种为事物发展预留的弹性空间，是让生活更具适应性与可持续性的智慧选择，进而学会在生活中主动创造并正确对待这样的“空隙”。写作时可从以下角度切入：结合具体生活场景（如学中允许计划调整、人际交往中保留边界）阐释“空（如接纳遗憾、给予他人空间、保持成长弹性等）。需注意应将抽象的“空隙”理念与自身经历、社会现象结合，避免泛泛而谈。【参考立意】①留有余地，是生活的韧性哲学；②给成长留白，在不完美中抵达成功；③“空隙”不是妥协，而是长久的智慧；4接纳“意外”，让生活在弹性中延伸；等等。·作文评分细则一、基本评分细则（一）一类卷：54~60分完全符合题意。1.文章紧扣“生活空隙”这个核心，深刻阐述“空隙”的内涵（如弹性空间、成长缓冲地带、张弛衡点等），观点鲜明且富有思辨性，能结合具体场景揭示“留空隙”对生活的重要价值。2.所选事例（如自身经历、社会现象、艺术创作等)典型且丰富，展现“留空隙”的实践智慧与“不留空隙”的弊端，具有强烈的说服力与感染力。3.能体现考生作为当代青年的视角，结合当下快节奏生活、“内卷”焦虑等时代背景，展现对生活智慧的独特感悟。且与论点紧密关联。5.结构精巧，过渡自然；语言流畅且富有文采，句式灵活多变。四川·高三语文第4页（共5页）

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