[真题密卷]2023-2024学年度单元过关检测(二)政治答案-2024届全国大联考答案网

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本文从以下几个角度介绍。

09:452675G.23→PC析，在矛盾普遍性原理指导下把握特殊性，③④入选。坚持一切从实际出发，使主观与客观相符合，①不选。矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，②说法错误，不选。9.D某科研团队观测到的现象颠覆了传统认知，刷新了科学界对量子隧穿现象的理解，还将为相关技术发展提供新思认识是主观的，不具有直接现实性，③不选。10.B国家卫生健康委的解释正确反映了防秋燥的客观规律，可见思维能够正确反映存在，①人选。喝水防秋燥需要“少量多次喝温水”，并要考虑运动量、疾病状态等，心肾功能不全者需遵医瞩，这说明了真理的条件性和具体性，③入选。正确的认识才是与实践具体的历史的统一，②不选。真理具有客观性，在同一条件下对同一确定对象的正确认识只有一个，而不是多个，④不选。11.B“两个转向”的重大判断是基于我国城市发展所处历史方位的变化作出的，根源于社会存在的发展变化，①人选。推动城市高质量发展，有利于解放和发展生产力，符合生产力向更高层次发展的要求，④入选。正确的社会意识才对社会发展起积极的推动作用，②不选。事物发展的道路是曲折的，但不是循环的，③不选。【高二10月质量检测·政治参考答案第1页（共2页）】S12.C材料中党和政府帮助独龙族脱贫致富，体现了党的群众路线，也体现了以人民为中心的发展思想，站在最广大人民的立场上做出价值选择，②④人选。人民群众是社会变革的决定力量，①不选。社会历史发展的根本动力是社会基本矛盾，③不选。对同一事物有不同的价值判断，这反映了价值选择具有主体差异性，受个人需要、立场、认知等因素影响，③人选。价14.C刘老庄连的事迹展现了革命先烈为了掩护党政机关和人民群众安全转移，在极端困难的条件下英勇奋战、壮烈牺牲的精神，这启示我们实现人生价值需要发扬顽强拼搏、自强不息的精神，人的价值在于对社会的责任和贡献，要通过奉献实现人生价值，②③入选。价值判断是价值选择的基础，①不选。刘老庄连的战士在极端不利的客观条件下依然实现了人生价值，这说明人生价值的实现并不必然需要良好的客观条件，④不选。15.B修复古籍可以让古老的文字、绵延的文明展现在世人面前，让它们从过去走向未来，可见古籍是中华文化的重要载体，修复古籍可以保存和传承文化遗产，促进优秀传统文化的继承和发展，①④入选。中华文化是中华民族共同的精神标识，②不选。修复古籍是对文化的传承和保护，具有重要的文化价值，③不选。这说明中华优秀传统文化既是民族的也是世界的，文化交流是推动人类进步的重要动力，③④人选。认同的是本民族文化，①排除。“消除各国文化间的差异”说法有误，②不选。17.①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。下沉干部们实地走访村民和企业，全面了解道路损坏的原因、村民的诉求以及企业的意见。②人能够能动地改造世界，意识可以能动地指导人们改造世界。下沉干部们在科学分析的基础上提出按企业占地面积分摊修路经费的方案，将方案转化为企业和村民的共同意愿，推动筹集资金、启动修路。③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。下沉干部们通过走访村民、听取建议，保障修路方案既符合群众利益又兼顾企业诉求，推动矛盾的有效解决。（每点4分，共12分）（其他答案，符合题意，可酌情给分）18.（1）①联系具有普遍性，任何事物都与周围其他事物相互联系。中国发展人形机器人产业，依托完整的工业体系、丰富的应用场景、市场需求、政策支持和人才储备。②联系具有客观性，不以人的意志为转移。中国基于自身工业基础和市场需求的客观条件，推动人形机器人产业发展。③联系具有多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。中国既发挥供应链、应用场景、市场等优势，又借助政策引导和人才储备等支持，从多个角度发力，促进产业发展。（每点3分，共9分）（其他答案，符合题意，可酌情给分）（2）答案示例：发展具有普遍性。人形机器人“破圈”兴起，展现了科技发展的蓬勃生机，其未来应用前景广阔，前途光明。发展的道路是曲折的。机器人进入家庭面临“任务理解能力”等核心技术瓶颈，在成长过程中面临困难和挑战。量质变突破。让我们坚信，在持续不懈的科技创新积累下，人形机器人必将迎来更美好的未来！（本题为开放性试题，言之有理可酚情给分，满分7分）19.①坚持一分为二的观点，全面看待“加”与“减”的关系。“加"与“减”统筹兼顾，以“加”促“减”以“减”助“加”，推动产业升级。②坚持两点论与重点论的统一，在“加”的过程中，既要看到人工智能对提升国家竞争力等具有重大意义，也不能忽视可能带来的就业、数据安全问题等负面影响这一次要方面，在发展中化解风险，实现高质量升级与社会稳定协同。③坚持具体问题具体分析，因地制宜推进“加减法”。不同行业在开展“人工智能十”行动时，“加”与“减”的侧董点和方式应有所不同，要根据具体情况，具体确定“加”与“减”的举措，避免“一刀切”，实现精准施策。（每点4分，共12分）（其他答案，符合题意，可酌情给分）20.①通过敬师礼、编演课本剧等活动，将中华优秀传统文化融入校园生活，有利于传承中华优秀传统文化，增强文化自信。②将优秀中医药文化编成课本剧、将优秀儒家思想转化为实践体验项目，有利于推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。③通过课程融合、活动创新等途径，将优秀传统文化蕴含的尊师重道、防微杜渐等思想理念融入教育教学，有利于发挥优秀文化育人的功能，促进学生全面发展。④通过家校社协同等多元路径，构建文化育人共同体，整合各方资源，有利于拓宽优秀文化传承的渠道，形成多元协同的优秀文化传承体系，提高优秀文化传承的实效性。（每点3分，共12分）（其他答案，符合题意，可酌情给分）【高二10月质量检测·政治参考答案第2页（共2页）】S1存网盘页面管理转Word笔记标注

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