思博教育•河北省2025-2026学年第一学期第一次学业质量检测（七年级）语文（B版）答案

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这晚在阿吾斯奇的图书室，军医从书柜里拿出一幅字赠给殷营长。说知道他要上北疆来，特意练了写来送给他的。答案解析网，立艾“三班长的东西都收拾好了？”军医问。答案解析网静命十会贡#需简“刚从储藏室上来。”他说，“想着收拾一下，结果也没什么可收拾的。”半心青，限喜一“三班长有一回给我说殷营长要他多看书，他就来问我该看啥书。我就推荐了曾国藩的传记和家书，还有太学士苏东坡的传记。曾国藩和他的兄弟连心，仗打得好。苏东坡和他的弟弟他接过字在桌上展开。写的是：但愿人长久，千里共婵娟。答案解析网类即还复生购人（有删改）6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3分）答案解析网性A“那这正好能跟兄弟见面了”，既抒发了烈士的弟弟对兄长已逝的无尽伤痛，又表达出他对殷营长真挚的祝福。答案解析网B.教导员邀请殷营长同三班战士一同去巡逻，是希望殷营长能亲身体验其小弟的军营生活，明白小弟工作的艰辛不易。答案解析网C.在职业选择上，小弟放弃出国赚钱的大好机会而成为一名光荣的军人，这个选择里饱含着他对哥哥的崇敬和信赖。答案解析网D.军医给三班长推荐曾国藩的传记、家书以及苏轼的传记，既出于对曾、苏二人的敬仰，也是希望他兄弟俩连心卫国。答案解析网#7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）答案解析网A.小说擅用景物描写，如开头的云霭、雪峰、北风等展现了边地的苍凉悲壮，交代了烈士晒牲的背景。答案解析网B.小弟武6年，最后在哥哥的鼓动下进疆参军，作者用回忆的方式写下这些内容，使情节更加紧凑集中。答案解析网C.教导员、指导员、军医等人物，对情节有穿针引线的作用；同时作为群体，他们让读者对军人有了更多认识。答案解析网D.阿吾斯奇，意为开满小黄花的地方。而艰险恶劣环境下顽强生长出来的小黄花，则带有明显的象征意义。答案解析网容简要分析。（4分）答案解析网9.五四青年节，某文学小组拟在学校公众号上转载本文。请你为本文写一则推荐语并制作一幅插图，要求图文并茂，富有创意。（6分）答案解析网推荐语(4分)：答案解析网（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分）答案解析网阅读下面的文言文，完成10～14题。答案解析网材料一：答案解析网居数日，项羽引兵西，屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭。收其货宝、妇女而东。秦民大失望。韩生说项羽日：“关中阻山带河，四塞之地，地肥饶，可都以霸。”项羽见秦宫室皆已烧残破，又心思东归，日：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”韩生退日：“人言楚人沐猴而冠耳，果然！”项羽闻之，烹韩生。答案解析网【单科模拟综合卷（三）·语文第5页（共8页）】