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咸阳市2024~2025学年度第二学期期末质量检测高一历史试题参考答案及评分标准一、选择题（本大题16 小题,每小题3分,共48分）1.B2.D3.C4.B5.A6.C7.D8.A9.B10.D11.B12.D13.A14.C15.B16.D二、非选择题(本大题4小题,共52分)17.(14分)(1)特点：集文化教育、学术交流和资政服务功能于一体;具有官办教育性质;建筑规模大,参与人数多；管理和考核严格;思想自由开放。(每点2分,答出任意三点得6分)(2)有利条件:党中央及领导人的重视;政策支持和法律文件的指引(答出其中一个方面得1分);妇女干部的努力和广大妇女的积极参与(答出其中一个方面得1分)；专门组织机构的保障(或建立了妇女联合会)；边区的巩固与建设。（每点2分,答出任意两点得4分)积极作用:推动了妇女思想的解放;提高了妇女地位;改变了妇女精神面貌;激发了妇女参加革命运动的热情,巩固了抗日民族统一战线;为新中国妇女政策奠定基础;推动边区移风易俗,提升社会文明程度等。(每点2分,答出任意两点得4分)18.（14分)(1)历史背景：高关税阻碍了社会经济的发展；《谷物法》激化了社会矛盾;农业生产力提升;工业革命的推动；自由主义经济理论的影响。（每点2分,答出任意三点得6分)长极端政治势力崛起,加速二战爆发。（每点2分,答出任意三点得6分)启示：顺应时代发展趋势,把握机遇，积极参与国际经济合作与竞争;坚持独立自主,切实维护国家安全;提升自主创新能力,提高竞争力;促进全球治理体系变革,构建新型国家关系;推动建立国际政治经济新秩序;倡导互利共赢,构建人类命运共同体等。（答出符合题意、言之有理的任意一点得2分)19.（12分)(1)特征：势力范围划分制度化(或通过国际会议和军事行动系统性瓜分全球）；地理覆盖范围广；经济掠夺具有系统性;经济剥削呈现极端化;殖民手段多样化;注重文化殖民和身份重构;帝国主义国家间的斗争与妥协并存。（每点2分，答出任意三点得6分）(2)原因:摆脱殖民统治,探索适合本国国情的发展道路;利用自然资源,发展现代产业;实行经济改革;非洲劳动人民辛勤付出;加强团结协作,接受外部援助。(每点2分,答出任意三点得6分)20.（12分)示例：论题：第二次世界大战是20世纪世界格局演变的关节点。(2分)论述：一战后,帝国主义列强建立的“凡尔赛一华盛顿体系”,确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚以及太洋地区的统治秩序。第二次世界大战的爆发标志着“凡尔赛一华盛顿体系”的彻底崩溃,欧洲各国及日本的势力在战争中被削弱,美国和苏联则凭借强大的综合国力崛起为超级大国。战后,美、苏两国主导建立了雅尔塔体系,两极格局成为国际关系的核心框架。与此同时,由于殖民宗主国实力的削弱,全球殖民体系加速瓦解,亚非拉民族独立浪潮被进一步激发。如印度1947年脱离英国独立,阿尔及利亚摆脱法国统治,非洲“独立年”涌现17个新国家。新兴力量联合反抗霸权,要求建立国际政治经济新秩序,冲击了两极格局,为多极化埋下伏笔。最后,二战还催生了国际治理机制的重构。一战后的国际联盟未能有效阻止侵略,暴露了其设计缺陷。二战后,联合国等国际组织相继建立,推动着国际关系逐步向法制化、体系化趋势发展,深刻影响国际社会的发展。(8分)综上所述,第二次世界大战改变了原有的世界格局,加快了国际关系法制化、体系化的进程,是20 世纪世界格局演变的重要节点。(2分)(示例仅供参考,其他答案言之有理亦可酌情给分)（其他论题参考：第一次工业革命是资本主义发展的关节点;英国资产阶级革命是近代西方民主政治发展的关节点等。）【评分标准】①论题(2分):提出的论题合适准确得2分,没有论题不给分,余者酌情给分。影响,论述逻辑清晰、史实具体准确,得6分,余者酌情给分。③结论(2分):有总之、综上所述得1分,有升华得1分。咸阳市高一历史期末试题-答案-1(共1页)

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