[天舟益考衡中同卷]2025年普通高等学校招生全国统一考试模拟押题卷(一)1语文(B)答案

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·宁名校联盟参考答案及解析17.（1）与子偕作与子偕行（2分）头放在孩子可能掉落的地方。漫画的题目(2)我有嘉宾鼓瑟吹笙(2分）是“问题解决了”（原为“人在边缘”，编者有(3)度义而后动是而不见可悔故也/亦余所修改），可问题真的得到解决了吗？心之所善兮虽九死其犹未悔（2分，此题（2）思考漫画的寓意为开放性试题）爸爸的做法令人忍俊不禁，他没有从18.A烟消云散B长此以往（每处1分，如根本上解决孩子可能从床上掉落的问题，有其他答案符合语境亦可得分）而是采取了权宜之计。类似的情况有很19.病句：①古村落是中华文化的箱底儿；④冯多，比如：屋顶漏雨，不去补屋而只去不停骥才越来越感到。（①“中华文化”“古村地往外倒水；只知道用化妆品遮盖皮肤，而落”是主客颠倒，将二者对调；④“越来越不去解决潜在的皮肤健康问题；一味服用·发”杂，改为“越来越”或“越发”；改对一止疼药以缓解疼痛，但不祛除病根；一味延处2分）长学习和工作时间，但不提升效率或优化错字：③“分”改为“份”；“垫”改为“淀”。流程；通过借贷解决财务困境，却不调整消（改对一处1分）费习惯或增加收人；借新债还旧债，但不解20.①第一个逗号突出了前后的转折关系，第决债务累积的根本问题；贫困者只知依靠二个逗号突出了“文化”的关键地位和重要外来援助，而不是提升自己的谋生、致富能性。②使语句具有节奏感，流露出冯骥才力；用胶带修补漏水管道，而非更换管道；对于挽留文化的急切的心理和坚决的态只知在交通拥堵时增加临时车道，而不改度。（每点2分，意思对即可）善公共交通状况或改变城市规划；只知进21.甲再铺到一块板上乙就可以开剪（每行食品援助，短期解决饥饿问题，但不解决处2分，意思对即可）贫困或农业生产问题；不允许群众发表意22.[示例一]走进剪纸之乡，体验复杂制样，感见，不处理需要解决的问题，不解决社会矛受灵动剪艺。传统艺术魅力，等你来发现。盾；在环保问题上只做表面宜传，而不采取[示例二]剪纸之乡，如璀璨明珠。制样如实质性措施减少污染；等等。魔法，剪艺似精灵。快来开启奇幻艺术参考立意：之旅。①要从根本上解决问题；②扬汤止沸，（简明得体，鲜明生动2分，体现剪纸的特不如釜底抽薪；③权宜之计解决不了大问色1分，有对游客的呼吁1分）题；等等。23.【立意指导】(3）布局谋篇的问题（1）整体理解漫画内容在文章里，可以析本质，挖根源，说超漫画中爸爸和孩子睡在一起，爸爸起向，寻找解决问题的办法，描画解决问题的床后发现孩子睡在床角很不安全，他没有前景，不可浅层次、碎片化地表述，不能人把孩子抱到床中间，而是把床上的两个枕！云亦云、落人俗套。·7.