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高中2025届毕业班基础知识滚动测试(五)5历史答案)
2024~2025学年第一学期七年级期中学业诊断3.在太原盆地流传着大禹治水、台验治水两种远古传说。地质学家和考古学家在太原西山的历史能是汪洋大泽或浅湖地带。这说明远古传说(考试时间:下午2:30-4:00)A.折射出早期国家的社会特征B.蕴含着一定的历史信息说明:本试卷为闭卷笔答,答题时间90分钟。D.与真实的历史完全一致非选择题选择题总评4.妇好墓位于今河南安阳的商朝墓葬。蒸葬中出土了近200件刻有铭文的青铜器,有“妇好等级16171819或“好”铭文的就有109件,其中的两件大钢最为引人注目,一件以龙纹为饰,一件以虎纹为饰,据考证,铜钱在商代是王权和军权的象征。而甲骨文资料中关于“妇好”的记载有选择题(本部分共15个小题,在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在“辛已这天来贞卜,给妇好三千战车,征集一万人用来征伐美人”。两相印证,可以说明答题卡上将该选项涂黑)A.商朝手工业很发达B.妇好是拥有军事权力的大将军1.考古研究证明我国已有百万年的人类史。从下表所列我国境内远古人类考古发掘的部分C.商朝等级差距明显史实中可得出他们都D.妇好墓陪葬品丰富占地面积大5.《左传·桓公二年》记载:“故天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人出土地点云南省元谋县陕西省蓝田县北京周口店工、商各有分亲,皆有等衰”。材料指述的制度是距今时间约170万年距今约160万年距今约70万—20万年A.禅让制B.世袭制C分封制D.郡县制考古发现古人类两颗门齿化完整的头骨化石、石、打制的粗糙石打制尖状器、砍石器、大量动物化石及碳屑40多个直立人化石、10万件打制6.某历史兴趣小组开展读书分享活动,下面是他们列出的阅读提纲,据此判断他们分享的主器器等题是A.能够制造工具B.属于晚期智人主题:C.会使用天然火D.过上定居生活第一篇第二篇第三篇从“禅让”到传子玄乌生商、成汤灭夏武王伐封、周公东征2.仰韶文化的重要特征是制作彩陶。其施彩的陶器有盆、钵、瓶、罐等,图案包括鱼、鸟、花、太夏有乱政,而作禹刑盘度迁段、武丁中兴普天之下、莫非王土时日喝丧,予及汝皆亡商付暴感、鼎迁于周赫赫宗周、袭奴灭之阳、星辰和几何纹样等。下面这些陶器的器物造型和图案设计可以共同印证我国原始居民A.奴隶制王朝的兴衰更替B.动荡变化的春秋时期C.封建制度的确立与发展D.战国时期的社会变革7.根据下面年表中所列春秋时期的大事,推断这位国君是陕西年坡出土的甘肃甘谷出土公元前685年继任国君,任用管仲为相,推行改革人面鱼纹陶盒的观鱼纹陶瓶勾连纹陶金公元前663年率军大破山戎,解燕国之危A.会农业种植B.具有朴素审美观念公元前651年在蔡丘会盟诸侯,确立中原霸主地位,成为春秋第一霸主C.会制作陶器D.开始饲养家禽家畜A.齐桓公B.晋文公C.秦穆公D.楚庄王七年级历史第1页(共8页)七年级历史第2页(共8页)8.周礼规定天子使用九鼎八篮,诸候使用七鼎六算。新郑(春秋时期郑国的都城)的一座窖12.子路问,“听到就去做吗?”孔子说不行;冉有问同样的问题,孔子却说可以。有弟子对此表中发现了一批青钢器(见下图),说明郑国国君当时使用了九鼎八篮。这种越礼制的行为示疑惑,孔子说,冉有行事畏缩,所以鼓励他大胆去做,子路比较鲁养,所以让他注意克制。反映了这体现了孔子的教育主张是A.学而不厌B.湿故知新C.因材施教D.不耻下问13.该典籍是我国现存最全面的总结秦汉以前医学成就的医学著作,它为我国传统医学的理A.青铜器物种类丰富B.王室衰微诸侯崛起论体系奠定了基础,成为以后中医理论的基本法则。该典籍是C.诸侯争霸战乱不断D.分封制度彻底瓦解A.《周易》B.《春秋》C.《战国策》D.《黄帝内经》14.中国首次火星探测任务命名为“天问一号”,其灵感来源于战国时期楚国诗人屈原的长诗A.阵前倒戈夏朝灭亡B.问鼎中原一桂陵之战《天问》。“天问”象征着一种薪火不息的精神传承,体现了中华民族对真理追求的坚韧与执C.纸上谈兵长平之战D.破釜沉舟该下之战着。下列诗句最能体现这种精神的是10.甲骨文已经具备了汉字的基本结构。下面是小华同学搜集的十二生肖的甲骨文字样,据A.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰B.身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄此判断,这是汉字中的C.举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒D.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索15.下面是七年级(一)班同学准备在校园文化艺术节上表演的历史剧剧本片段,据此判断该鱼剧本中的主人公A、B分别是A.象形字B.会意字C.形声字D.指事字旁白:泰二世元年七月,朝延征调九百多个农民去戌守渔阳,走到大泽多时,突然天11.从公元前230一前221年,秦国先交好齐国、楚国,攻下韩国、魏国;后从两侧包抄,灭亡赵下大而,无法首行。主人公A:今天降大雨,道路猪塞,而朝延给我们的时间已过了一大半。国、燕国;统一北方之后攻打楚国,平定南方;最后消灭齐国,统一天下。这段话叙述了秦主人公B:这里离渔阳还有凡千里,怎么也赶不上期限了统一中国的主要公B:部怎么行!B.过程主人公A:百姓生活更是苦不堪言,不如起来造反,持一将也是好的A.原因C.结果D.影响A.大禹与启B.商鞍与秦孝公C.陈胜与吴广D.刘邦与项羽七年级历史第3页(共8页)七年级历史第4页(共8页)
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