陕西省2024-2025学年度第一学期七年级期中调研试题（卷）E语文答案-2024届全国大联考答案网

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是否是于勒呢？他怎么会在渡轮上卖牡蛎呢？一个又一个悬念的产生让读者欲罢不能;本文中疫情期间中年女人为何要买眉笔，而且还欲言又止地说是送给别人。年轻女孩也为何要买眉笔，还是送给自己男朋友。悬念迭起，让读者不禁产生了种种疑问，想要一探究竟。悬念的巧妙设置，使小说的情节一波三折，吸引读者。【评分标准】写出情节上的相似性2分，围绕相似点进行赏析6分，语言流畅，思路清晰2分，共10分。14．(1）涵养自强不息的青春气质。(2分)（2）.示例：逆境是成长的催化剂。正如钢铁需经千锤百炼方能成器，人的性格也需要在逆境中锻造。像司马迁，由于李陵一案身受宫刑，蒙受大辱，但他最后顶过磨难，发愤写完了辉煌巨著一一《史记》；再如现代华人张士柏，他经历了从游泳健将到高位截瘫的巨大变更，却并未因此一不振，反而将它华为动力，完成了许多健康人都做不到的事情；北京"宏志班"的学生们，个个在困境中长大，学会了用勇气、智慧和力量战胜困难。因此，经历风雨方能见彩虹，经历磨难方能成大事。【评分标准】观点明确2分，论据典型、真实、能支撑论点4分，逻辑清晰，语言流畅2分，共8分。15.（1）示例：非物质文化遗产是以人为本的活态文化遗产，以非物质形态而存在的并且不脱离民族特殊生活生产方式，世世代代相传承的传统文化。它包括实际操作层面的技艺传承和精神层面的文化传承。【评分标准】紧扣材料信息，大意对即可，2分。（2）示例：图片正中央为应县木塔，左右分别是凌霄双塔、五台山白塔、云冈石窟等山西省代表性景观；图片左上方有祥云缭绕，右上方是文字“山西”。这幅作品突出地展现了山西省优质的文旅资源，清晰美观，适合作为推介海报的背景。【评分标准】画面主题内容介绍3分，主题介绍2分，语言流畅、有条理1分。（3）示例：大家好，非遗是以人为本的活态文化遗产，需要我们继续传承和发展。山西省是非物质文化遗产大省，非遗项目数量多、特色鲜明，且存续状态良好。为更好地将非遗传承下去，我们可以拓展非遗与旅游深度融合发展的新路径。比如“非遗+旅游”，可以增强景区的吸引力，激发游客对非遗的关注；“非遗+体验”，可以让游客直观感受非遗魅力；“非遗+产业"，可以通过非遗文创产品让传统工艺走进现代生活。另外，我们还可以积极参加非遗研学游，对非遗有更全面的了解。同学们，让我们行动起来，共同参与到非遗传承中去！【评分标准】从材料中筛选有用信息4分，思路清晰、表达有条理2分，语言流畅得体2分。共8分。16．（共40分，含书写3分）卷面书写（3分）评分说明：分值评分标准3分书写规范、工整；卷面整洁；标点使用规范。2分书写一般，卷面基本整洁；标点使用基本规范。0-1分书写潦草，卷面不整洁；无标点或标点使用不规范。作文评分说明：类别及分值内容结构语言立意一类文符合题意，能根据写作(33-37分)的目的、主题，选择新能恰当运用有正确的价值导颖典型的内容，内容真结构有创意，完整多种表达方向，能挖掘主题实感人，叙事生动具体统一，过渡自然，式，善用修思想，有深度，，描写富有表现力。情条理清楚，详略得辞，词汇丰有新意，感情充感真挚，能表达自己对当，线索分明富，用词贴沛，能引起读者自然、社会、人生的真切，句式多的情感共鸣实而独特的感悟。说明样，语言通清楚明白；议论观点鲜畅，有文采明，理由充分，逻辑严密二类文符合题意，能根据主题能合理运用有正确的价值导(29-32分)，选择恰当的内容。内不同的表达向，能体现主题容典型，有真情实感，结构完整，条理清方式，词汇，中心思想突出能表达出自己队自然、楚，详略得当，过较丰富，语社会、人生的感受和思渡自然言通畅，表考。叙事较生动；说明意清楚清楚；议论观点明确，论述有理有据。三类文审题较准确，内容较真能较为合理有正确的价值导(25-28分)实，能表达自己的感受结构较完整，条例地运用表达向，基本能体现说明较清楚，议论观较清楚，详略较得方式，语言主题，中心思想点较明确，理由较充分当通顺，表意较突出清楚四类文对题目理解肤浅，内容语言淡，有中心思想且立(21-24分)陈旧、不具体，情感不结构基本完整，条表达方式单意正确够真实，说明不清楚详略不词汇较

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