炎德英才大联考(雅礼版)雅礼中学2025届高三月考试卷(三)3语文答案

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二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）（一）阅读下面两首古诗，完成7~8题。（4分）塞下曲六首·其一李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。雪尤表睡觉不知雪，但惊窗户明。飞花厚一尺，和月照三更。草木浅深白，丘高下。饥民莫咨怨，第一念边兵。【注】①尤表：南宋诗人。②丘（chéng）：土包和田间小路。③咨（zi）怨：叹息，怨恨。7.（2分）下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）A.这两首诗描写雪，均有毛泽东“千里冰封，万里雪飘”的意境。B.李诗描绘了守边将士在沙场上征战的艰苦生活，歌颂了他们忠心报国的英勇精神。C.尤诗以风雪严寒和火热心肠作对比，引导人们去思考，去体恤家国苍生的艰难困苦。D.李诗以乐观高亢的基调和雄浑壮美的意境反映了盛唐的精神风貌，尤诗深刻地揭露了南宋小朝廷民饥兵困、发发可危的凄惨景象。8.（2分）两首诗在结构的安排上，有何相似之处？答：（二）阅读下面又言文，完成9~11题。（10分）司马温公①幼时，患记问不若人。群居讲，众兄弟既成诵，游息矣；独下惟绝编，追能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”（选自朱熹编辑的《三朝名臣言行录》，有删改）任末年十四时，学无常师，负复不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻高以自照。观书有合意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。非圣人之言不视。临终诚日：“夫人好学，虽死若存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！”（选自王嘉《拾遗记》）【注】①司马温公：司马光死后被赠以温国公的称号，故称司马温公。②：到；等到。倍诵：背诵。倍：通“背”，背诵。③任末：人名。④笈：书箱。5庵：茅草小屋。麻蒿：植物名，点燃后可照明。9.（3分）解释文中加点词的含义。（1）尝（）（2）或（）(3）诚（）10.(4分)把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（1）咏其文，思其义，所得多矣。译文：(2)不学者虽存，谓之行尸走肉耳：译文：11.(3分)读了这两则短文你认为两位人物身上的共同特点是什么？对你有什么启发？答：（三）默写（6分）12.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分）（1）晚上十点，父母来到你房间，本意是要检查你的作业情况，但口头上却说“怎么还不睡觉”，你早就知道父母的这点小心思，于是你和父母开玩笑，借用欧阳修《醉翁亭记》中的句子说：“爸爸妈妈真九年级语文第2页