2025届全国高考分科模拟调研卷·(一)1英语试题

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《双语学习报》2024-2025学年高二SD版新高考第1期测试题参考答案及部分解析第1期测试题参考答案Paragraph 2:24.B。理解具体信息。根据第二段After the人们道过各种形tollowing week,Iwas amazed to se thaer qut,Dr Merntsen的求、传a paie wouL-5 BBCAA6-10 BCBAC长偶然的6str15 ABCRA16.20AACn too embarrassed to admit it or to seek helrMadhura Rajvanshi得到了一次接替辞职的21-25 DADBA26.30BAT)Your new glasses show me that I need to get my教师教授英语的机会。从此，她的人生轨迹31-35 BCBDA36-40 ABDEFeyes checked and wear glasses too,"she said发生了改变28A义。根据第一段BU41-45 CACBD46-50 DCBDAsincerely.I had no idea that I could make such a25.。根据第三段she realized thetend to heually dividedon wh51-55 BADBApositivewere too complEools'Day iokes are amusing or annovin56-65 (One possible version)hind57.representing在私立学授putting the question:are the50.or a bad idea'?可知，段主要讨论了国58.in59.followsot im分歧争议most is what we can see when we wear themra Rajvanshi发现学校的英语教材和材料很断让宇生感29.Cbile第1期测试题部分答案解析守刀司在姑计version)技用的的玩笑让员工信以为司工对业产生不e po阅读理解26.C。推断。据第四满，进而引发了诉讼案件。从中可以得出人Good afternoonrvone!i'm glad to hawhatever langage they feel comforrtable with们应the opportunity to share生活与学引my thoughtson“r【主题语境】人与自我30.体信息理解三段If a joke ias expression is important Once they are comwere a teache们申请加入西蒙斯景期研究项目的相关事宜fortablewith expressing themselves,learningengingAs far as I can see teachers should he thoseas fuwho not only educate students but also inspire中包括：项目简介、中诗资格以及相关的费用等21.D。理解是体信息根据第一段The simons认为怜当地冒犯成打破and guidethem towards reaching their fullpotential.If I were a teacher,I would encourageFellows conclude theom by producinghi通过战励学生无无束地表达自笑话好不好笑的关a research poster y发31.Bcritical thinking and creativity among my students已来帮助他们克服对英语的恐惧理解具体信息。禄据第四段Jokes andstrive to understand theiraughterneeds,and provide27B。理解主旨要义。撕括全文内容可知，本文主strongguidance to help them succ22A报据Eligibility部分carpatience,aim to instill aants must he学的接到比起花自pasng m evleast 16 vears old by thean of theogram起时空易发笑my speeu for your可知这项目对申请者的年龄有要求明笑可能是一种社交信号投落还指出,根据Housing and Dining部分【主题语境】人与社会话一篇议论文。人们喜欢在悬以帝助人们的【语篇导读】本文是生社交时管理强and SolPar agr aph 1:节互开玩笑，但是这一行为是否可取？dent Health Seices I'ee)座定的Puzzled.I asked her what was so surprising探讨了愚人节笑话的两面性当幽跌能引发功能，能够增Iane staryl at t her eves widening and拉生需要负6的往用“恶。由于「干扰而分析1that she had never realized how much she was2.120.00A Avoiding awkward situations.（避免越尬【透地积missing until she put on my glasses.Everything的情况)本段虽然提到笑声可以帮助管理became clearer.and she could see details she had【主题语境】人与社会社会服务与人际沟通ost expected day猪，【语篇导读】本文是篇记叙文。跟随Madhuraanging across populat人间保持强调的是增进联系，而不是单交场景中的尴尬情况Rajvanshi的A透，我反英语数elpingto.unewas exactly how I felt not long ago.From that的切匈渐追③中表gan to appreciate my glasses in aep肤浅的能并设有说它学生通问有3ocial交功能（指在社会生活能够帮助人们更好地理解社交信号。复印时请沿此处对折the other half stayed aake.可知38.D。此空设段首，是本段的主题句。本段可知(鼓耐600持to及下文aframe特感的自由清有萝过敏症展开说明，整段内容与5据语中提到的校长等信息可先睡眼非常零辞不连维」utive39.E此空设于段屋与上文存在因采关系。上原朱只是白找地方开展辅导为“不连续的”面学校给他规划了一h“正的”场h【主题语境】人与自然自然生态[干扰项分析]放的方法就是把苦萝者了。把苦萝加执到53D。据上文Since cruse has given so much【语篇导读】本文是一篇说明文。科学家发现帽A.Deep.(深度的。)文中提到研究发现这些135华氏及可以使造成伤居的晦失去活性及下文recognition可知学校和孩子们给带企鹅在繁殖期问，母天打吨次，而且母次睡胀平为只该项则说明加热菠萝后的结采：我们会得大的货，这是他“没想到的它的这可知的到更54.B居语境可知，Cruse被学校的行为深深40并列关系界中属军见55.根据语境可知，对于自己“有机会"成为【语块积累】德子们阅读之旅的guins筑巢的帽带企鹅时的睡并右睡不足，·为蜂密也可以缓解不话语法填空②take nodding of打跳儿：打瞌睡D.Comfortable.(舒适的。）文中提到帽带企完形填空【主题语境】人与社会文学、艺术与体育3 breeding areas是减区鸭睡眠的间新性，没有提及舒适度【主题语境】人与社会社会服务与沟通【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了中追踪器34.D推断.根据第四段可知，虎鲸和海豚妈妈【语篇导读】本文是校车司机国的一种统民间灯舞五风而不会Herman Cruse生阅和学生的热部分恢复性的休息bl是可数名词，且此处第0m繁航季1C捉上e is not a teacher及立hig次出现表泛指故技32.C。理解县体信息.根据第一段The pen的动物的唾服球式马吊带企总睡服的种are time as a readiracher for the stu-57 reenting。考查非谓语动词。此处是一个breeding areas are noisy and stressful and性可知，Cruse虽然不是老师，但他“自with的复合结构，句中the phoenix与reprdangers from predators and unfriendly neigh-35.A。理解具体信息。根据第五段Hwer,il's愿”用自已的空闲时间帮助学生sn之间存在逻年上的主谓关系，需用现在boring penguinvn to become fewerunclear if the penguinssleep patterns change故与representinep habit42may help protingseaha58.ino登the是固定短语知，在恶正43.C节后是考查动河的林的这种极端的睡眠方式方便保护它们的幼入研引起了很多人的好奇故用一般现在时且本空跟君he成同时还可以花得足的睡眠由此可研究计划中由此可知研穷44B根据语境可知，此处指Cuse的阅读辅nance后故用知，帽带企鹅的微睡眠方式可能是为了平现在时的单ur人员的进步研究话题是帽带企德在繁殖“项目”60.surrounded考查非谓语动词。本白中只责和休息的需求」后的睡眠情况45.D文可知，Cruse自己也非常surround和仔在阅读，所以人自的生活方说46.thei和这些dless。考查形容词。根据空后的名词短语们形成极端睡点大六作者提供了关萝美味的根据语义可知此处强调“无尽的B.To store enough ener同时如何减轻或预防其可能带来的不适感的47.C。根据上文Iread every book from A toZ.希望和快乐”，故填endless了储存足够的能量进行繁殖。)文章设有提实用球议I was a voracious reader可知读书“拓宙了62.undoubtedly.考查副词。此处块少修饰整个帽金想的极端睡眼式是为了倍能36A此空设于段中,与上文存在指代和顺承，让他学到了很多东西。的子的成分,需用。故undoubtedly进行繁殖48.B语状到。关系副词where引1o gualancagainsthu以他想要济阅读当做“礼物d spirituan which49.64们的上文指出看到子和发现山意为“让允许)某人做莱事”。故不超端睡眠摸式是为了保护师地象爱持犯、只吃了儿片就开始感到疼读的“乐趣"的样子33.B。理解词汇。根据划线词后的内容The该项承接上文：无论你属于那一种，（不50.A。根据语境可知，Cruse认为读书就是“打65.connection。考查名词。本空跟在非谓语动took more than 600"microsleeps"an hour,and适的)效果都不会持续太久并且引出下扇未知的门词serving as后，需要-一个名词作宾语，故each microsleep averaged only four seconds ..文：这种效果会在几个小小时内消失。SI.B。很据上文Since Cruse has given so much填connection。