贵阳市2025届高三年级摸底考试(2024年8月)英语试题-2024届全国大联考答案网

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本文从以下几个角度介绍。

【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者受到了托马斯《在课堂上唤醒天才》一书的启发，明白天才始于快乐。作者通过自己的经历，告诉教育者要唤醒孩子们以及自己的快乐。21.C。根据前后文语境可知，作者受到了托马斯《在课堂上唤醒天才》一书的启发。22.D。根据“Joy is the spark…child's potential genius.”可知，托马斯没有将天才与智商得分或标准化测试结果联系起来。23.A。根据前文内容可知，托马斯提供了一个令人耳目一新的视角。24.B。根据Combining the Greek word“genesis”,meaning“birth”,可知，托马斯给天才下了一个全新的定义：“快乐的诞生”。25.D。根据前文语境可知，快乐激发了毕加索在画布上的创造性表达和迈克尔·乔丹在篮球场上的空中技巧。26.B。根据While both undoubtedly spent countless hours可知，尽管他们都花了很长时间提升自己的技能。27.A。根据前文语境可知，快乐是激励他们取得优异成绩的主要力量。28.C。根据后文的举例可知，快乐并不仅仅是那些成就非凡的人专有的。29.D。根据a first-grader reads a book可知，快乐也可以在一些常见的场景中存在。30.B。根据I've held fast to Armstrong's以及前文语境可知，作者一直坚持托马斯的信念：天才始于快乐。3l.C。根据however以及后文Joy must be sustained by purpose.可知，然而，作者想补充一些新东西，快乐必须靠内心的信念或目标来维持。32.A。根据In my experience,.joy continues可知，此处指面对挑战和困难，要想快乐继续下去。33.D。根据语境可知，面对挑战和困难，要想快乐继续下去，就必须在深层次上感受到快乐。34.C。根据本段首句Throughout my years as a school administrator可知，作者是一位教育工作者，因此，作者说托马斯希望我们教育者去激发学生的潜能。35.B。根据语境可知，同样重要的是，为了智力和个人成长，我们教育者也要重新唤醒自己的快乐。语法填空【主题语境】人与社会一一科学与技术【语篇导读】本文是一篇说明性报道。中国在太空探索领域不断取得进展。在成功发射“天问一号”火星探测器之后，中国预计于2025年发射“天问二号”，旨在从一颗小行星上采集样本。展望未来，中国将结合之前任务的经验，通过“天问三号”任务尝试实现具有重大历史意义的火星样本返回。36.which。.考查定语从句。分析句子结构可知，设空处需填非限制性定语从句的关系词，先行词为Tianwen-l,且在定语从句中作主语，故填which。37.a。考查冠词。根据句意可知，此处是对天问二号的解释，表示一项任务，mission被robotic修饰，robotic以辅音音素开头，故填a。38.historic。考查形容词。根据句意可知，此处表达中国将在天问一号和天问二号任务的基础上，尝试在2030年左右通过天问三号任务进行“具有重大历史意义的”火星样本返回。39.for。考查介词。candidate与for搭配，表示“…的候选者”。40.have been launched。考查动词的时态和语态。根据时间状语since the1960s可知，此处用现在完成时，主语a large number of instruments与动词launch为被动关系，故填现在完成时的被动语态形式have been launched。41.laboratories。考查名词。laboratory为可数名词，其前无冠词，故填laboratory的复数形

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