[学科网]2025届新高三学情摸底考考后强化卷(8月)生物(新课标卷)答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年度下学期高三第二次模拟考试试题生物
2、学科网2024年高三5月大联考考后强化卷生物
3、2023-2024学年度第二学期期初调研测试试题高三生物
4、2023-2024学年高三新高考2月质量检测巩固卷生物
5、2023-2024学年度高三第二次校际联合考试生物
6、2023-2024学年高中毕业班阶段性测试二生物
7、2023-2024学年度第一学期期末等级考试高三生物
8、2024至2024学年度高三生物期末试卷
9、2024学年第二学期五校联考试题高三年级生物学科
10、2023-2024学年度上学期高三年级期中考试生物试卷

24.(2022·广东卷)(14分)荔枝是广东特色农产品，其产量和品质一直是果农关注的问题。荔枝园A采用常规管理，果农使用化肥、杀虫剂和除草剂等进行管理，林下几乎没有植被，荔枝产量高；荔枝园B与荔枝园A面积相近，但不进行人工管理，林下植被丰富，荔枝产量低。研究者调查了这两个荔枝园中的节肢动物种类、个体数量及其中害虫、天敌的比例，结果见下表。荔枝园种类（种）个体数量（头）害虫比例(%)天敌比例(%)A.52310327836.6714.10B56810411840.8620.40回答下列问题：(1)除了样方法，研究者还利用一些昆虫有性，采用了灯光诱捕法进行取样。(2)与荔枝园A相比，荔枝园B的节肢动物物种丰富度,可能的原因是林下丰富的植被为节肢动物提供了,有利于其生存。(3)与荔枝园B相比，荔枝园A的害虫和天敌的数量,根据其管理方式分析，主要原因可能是(4)使用除草剂清除荔枝园A的杂草是为了避免杂草竞争土壤养分，但形成了单层群落结构，使节肢动物物种多样性降低。试根据群落结构及种间关系原理，设计一个生态荔枝园简单种植方案（要求：不用氮肥和除草剂、少用杀虫剂，具有复层群落结构），并简要说明设计依据：25.(2022·湖南卷)(11分)入侵生物福寿螺适应能力强、种群繁殖速度快。为研究福寿螺与本土田螺的种间关系及福寿螺对水质的影响，开展了以下实验：实验一：在饲养盒中间放置多孔挡板，不允许螺通过，将两种螺分别置于挡板两侧饲养；单独饲养为对照组。结果如图所示。实验二：在饲养盒中，以新鲜菜叶喂养福寿螺，每天清理菜叶残渣；以清洁自来水为对照组。结果如表所示。100女养殖天浑浊度(FTU)总氮(mg/L)总磷(mg/L)80数(d)实验组对照组实验组对照组实验组对照组60H10.810.5814.72。福寿螺7.730.440.0140女本土田螺15.540.3133.168.371.270.0120HO对照组本土田螺★对照组本福寿螺23.121.0472.789.042.380.0207、142134.440.4674.029.354.120.01饲养时间(d)注：水体浑浊度高表示其杂质含量高回答下列问题：(1)野外调查本土田螺的种群密度，通常采用的调查方法是(2)由实验一结果可知，两种螺的种间关系为(3)由实验二结果可知，福寿螺对水体的影响结果表现为0(4)结合实验一和实验二的结果，下列分析正确的是(填序号)。①福寿螺的入侵会降低本土物种丰富度②福寿螺对富营养化水体耐受能力低③福寿螺比本土田螺对环境的适应能力更强④种群数量达到K/2时，是防治福寿螺的最佳时期(5)福寿螺入侵所带来的危害警示我们，引种时要注意(答出两点即可)。【2025高考真题分类卷·生物（十二）第6页（共6页）】