咸阳市2023~2024学年度第二学期普通高中期末质量检测高一(7月)语文试题

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动着时代的脉搏，于是，爱民之情自然升华为家国情。“兴国”之忧欢是每个时代的主题，说到国，我们不得不再火提到屈原。屈原为民而忧，为国而涕，“身既死分神以灵，魂魄毅会为鬼雄”】气魄支撑起华夏的尚勇精神。爱国不是屈原独有的，而是流尚在民族血液中的能古寒诗河中的人文情怀，背穿了民族灵魂，在光们中，也抚随右放的人生，走拉山蓝符移厚绵客与时代的核心价值为人民“交四家和不迷布合瓷入新时代词中的人文情怀与“中国精神、中国价值”携手同行，同美共生。(摘编自张向荣《古典诗词与时代同美共生)材料二：记者：中国古典诗词有何特点？计嘉莹：作为世界上最古老、最基本的文学形式之一，中国古典诗词是一种美文，它包括了形、音义等几个方面，语言凝练，章法绵密，情感无沛，意象丰高，常常还有严格的格律和的脚。中国古典诗词之美首先体现在中国语言文字上，独体单音和仄四声的特征使诗词具备了独一无二的文字与声音关感。当然，这不是全部.中国古典诗词所体现出来的诗人词人内心的感情和生命之境界，是中华诗词最具独特性的美感。中国古典诗词自始即以其能给予人直接的感发之力量为最基本特色，作诗一定是“情动于中而形于言”，即看到外界的景物情事使内心感动，然后用诗歌表达出来。钟嵘在《诗品》中曾说：“使穷贱易安，幽居靡闷，莫尚于诗矣。”在贫贱艰难或寂笑失意时，没有比诗词更能安慰人、鼓励人的了。可以说，中国古典诗词凝聚着中华文化独一无二的理念、志趣、气度、神韵，是中华民族的血脉，是全体中华儿女的精神家园。记者：在中华文化的“版图”中，中国古典诗词处于何种位置？发挥何种作用？叶嘉莹：中国古典诗词在中国传统文化中有着极为独特的崇高地位，浓缩了中华文化的精华。在中国文化传统中，诗歌最宝贵的价值和意义，在于由作者到读者，不断传达出生生不已的“感发的生命”。我喜爱和研读古典诗词，受益于古诗词，我虽然经过了很多苦难和不幸，但是能一直保持乐观、静。记者：中国古典诗词如何实现全球化传播？叶嘉莹：中国古典诗词所独有的声韵美感及其体现出的作者独有的情感，是难以言传的意韵之美。因此，当语言文字发生改变时，诗词的感觉和所蕴含的情志可能就完完全全改变了。在英语课堂上，我只将我对诗词的理解表达给学生，将诗人真正的、本质的美好讲述出来，和对待中文读者，中国学生一样。我想真正用生命将诗歌的情感、意志诠释出来。当然，我在课堂上的吟诗诵词，也吸引学生们陶醉于中国传统文化。中国古典诗词蕴含着久远的文化传统，只有对中国的古典文化理解得越多、越丰富，才能更好、更多地体味诗词中的意味。实际上，真正的汉学家对中国诗词的研究非常用功与认真，十分注重中国传统文化知识的累积，会把中国古典的书籍、材料查得非常清楚、详细。【高二语文第2页（共8页）】·24-XJ709·