贵州省黔东南州2023-2024学年度高二金太阳第一学期期末检测(24-314B)语文答案正在持续更新,目前2024届全国大联考答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
理的先进示范地区。在湿地公因中,记者磁见了一群学校组织来学的老师和孩子,他们在湿地公听不到泉声。不是雨变大了,也不是泉声没有了,而是这里游客很多,争先恐后在宝鼎和端砚前器因里上自然深程,由工作人员和态愿者带着孩子们感受自然。学生讲解员现场为市民开展湿地如相,笑语究哗。识讲解服务,赢得了在场学生和市民的陈阵学声。⑧从宝鼎图往下走,先到湖蝶谷看鼎湖。鼎湖不大,却分外的绿,绿得像翡翠,和九寨沟炎沙的水7.【材料二】运用了多种说明方法,请任选一种,说明其作用。(3分)有一拼。在这里,雨声四起,声音柔和,显得有业缠绵,是广东音乐中丝竹之声的感党。雨水打在溯面上,譏起丝丝涟浒,特意让只能听见而看不见的雨声,变为了有形,可以一掬触摸。到庆云寺的时侯,8.联系生活实际,从政府、学校两方面就如何保护湿地各提一条合理的建议。(4分)雨声变得格外清淤,而且有了一种独特的香味。都说深山藏古步,庆云寺兴建于明朗。古寺和名山,如同美酒金蒋、宝马雕按一样,是绝配。雨声在这里济浓如网梵普袅泉,和打在古寺的寺项、台阶、香9.下列对上述材料的理解和分析,不正确的一项是()(2分)护、经格上或许相关:但是,雨声的香味,却和古寺无关。香味杂自寺下的几株桂龙树。那几株桂花树A.根据相关科学定义可知,湿地是带有静止或流动的淡水或威水的水体,通常水深不低于不高,看来很年轻,是级桂。滤在枝叶间的花瓣并不明显,香味却很是浓郁撩人,弥漫在空气里,被风6米。吹得像长了翅膀,辞无忌禅地四处荡淡。让雨声也榜不自禁地柒上了它们馥郁的香味。B.湿地之所以能够扮演“地球之肾”的角色,是因为其水流流速较缓,通过化学转化等途径去⑨再往下走,便到了大光所写过的补山亭,还有飞水潭。飞水潭的瀑布不大,却有自己的声响,除污染物,进而有效净化水质。不甘于雨声如此一路招据,要与之争绛,在这里,雨水打在树叶间溅起回为,飞水浮冲到岩石上迸出C.湘湖作为杭州古老湿地的代表,分为自然湘湖时期和人工湘湖时期,两个时期都具有较为响声。而声和泉声,亮开各自的嗓门儿,表演一曲二重唱,最后混合在一起,沿著往下流尚的溪水,悠久的历史。坑埏地隐没在远处的树丛之中。D.据湘湖生物多样性调查报告显示,调查中记录到的鸟类近百种,其中既包括国家级保护动①我以为,这应该是此次鼎湖山听雨的高湖,但我错了,再往下走,走到缓的山狡上,看到依物,也有浙江省级保护动物。山而立一块巨大的石头,石上完整雕刻券大光《鼎湖山听泉》全文,一片泉声,被一个作家感受,写(二)阅读下面的文字,完成10~14题。(21分)成一篇文章;一篇文章,被一座大山记住,雕刻成一座石雕;一座石雕被后人看到,重新认识一座名鼎湖山听雨山,重浙感如大自然。无论是鼎湖山听泉,还是听而,到这里,的确赶上了高潮,起码,那一刘,我为肖复兴鼎湖山,也为大光的诗情画意而感动。①鼎湖山,向往已久。全换谢大光那篇《鼎湖山听泉》的游惑,那篇发表于1982年的散文,将10.请根据文章,梳理作者的游踪。(4分)鼎湖山写得实在太美。(1)】—宝鼎图—(2)(3)一补山亭②一眨眼,三十六年过去了。2018年深秋时节,我终于赶到肇庆。阴云密布的夜色中无法爬(4)一石腺山,就在山脚下住下,想明天一早就近上山,寻找大光听泉的幽境,谁想,竞然下了整整一夜大雨,第11.阅读全文,按要求赏析下列句子。(6分)二天清早依然阴雨绵绵。(1)这万般泉声,被一支看不见的指挥摔编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐。(从修辞手法③我想起大光写过的:“这万般泉声,被一支看不见的指挥捧编织到一起,汇成一曲奇炒的交的角度)(3分)响乐。”无法如大光一样鼎湖山听泉,也要上山,去鼎湖山听雨吧。④我先坐游览车直到鼎湖山项宝鼎园,山路蜿蜓,被山风吹得飘动的雨雾中的山,似乎跟着也(2)时大时小的雨声,驿胖啪啪,浙浙沥沥,寒寒容容,打在树叶间、山石和游览车的翔顶上。在飘动,像活了起来。沿途山边,一棵紧挨一摆密匝匝的绿树,看得很清楚,都被一场大雨浇得浑身(从词语运用的角度)(3分)湿透,如大光写的那样,是“沉句甸的湿绿”。只是大光所说的山间这些绿树翻滚“犹如大海的波浪”的壮观,被雨雾遮挡得看不到了。12.本文从多感官角度描写雨,请从嗅觉和触觉两个角度进行举例。(4分)⑤后来,雨小了很多,技叶间挂着晶莹的雨珠,含泪带啼般,被细细的风吹拂得摇摇欲坠,偏偏就是不肯掉下来,仿佛有了某种磁力,在表茂着踩钢丝的杂技。或许,是鼎湖山的树格外坚强和神13.本文以“听雨”为题,却为何在文中多次提及“泉声”,并引用“听泉”的内容?(4分)奇吧,这座被称为“北回归线的绿宝石”的山上,有近两千种树木,其中,包括很多神奇的树种。老树可以成精,何况是玲南四大名山之首的鼎湖山,有着佛教第十七福地的美名。14.本文在构思上有怎样的特点?请结合文章内容简要分析。(3分)⑥被大光描绘得万种风情千般韵味的泉声,是听不济,甚至听不到了,都被雨声淹没。别看雨比昨夜小了很多,但齐刷刷打在树叶上,像击打着千万面的小鼓,满山响彻此起彼伏的回声。时大(三)阅读下面的文言文,完成15~18题。(12分)时小的雨声,噼释啪啪浙淅沥汤,然然穿字,打在树叶间、山石和游览车的棚顶上,大珠小珠落玉盘【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马帝有,而伯乐不常有。故虽有名马,袄辱于效隶人之一般,究念抢去了泉声的风头,让泉声只好暂时退居二线。那一刻,雨声或为鼎湖山的主角。手,骈死于憎杨之间,不以千里称也。⑦游览车赶到宝鼎园。这是建在山顶上的一座袖珍园林,繁花茂树,簇拥着硕大的几只宝鼎和马之千里者,一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,一方端观,一看便是新修的,大概,是当年大光没有见到的新景致,奇怪的是,在这里听不到雨声,也力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?富县八年级语义期末A~4-(共6页)信县八年级语文期末A-5-(共6页)
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