陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)语文(人民教育)答案

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高三一轮复周测卷1.C【解析】“其教化效果更好”错误。“载道”缀“儿”，语言更口语化，富有亲切意味，和文散文与“言志”散文，各具特色，在教化效果上段表现的田园生活的氛围相契合。②增加了无高下之分。喜爱、欣赏的情味，更能凸显作者对老木匠种2.D【解析】A项，“注重从‘养气’入手来提升瓜技艺的赞叹。（每点3分）文章的‘情趣’”错误。材料一原文表述为“他7.示例一：第①处，分号隔开了多重复句的第一们一方面重视自我进德修为的养气，另一方层，将前后两个独立的句子连接起来组成一面又喜欢寄情于山水民间，讲究闲情逸致，注个复句，前后两个复句间为因果关系，(3分)重文章的情趣”。B项，“‘人格’的高低决定着凸显了老木匠郑端午“老好人”的形象特征。‘文格’的优劣”错误。材料二原文只是说“高(3分)示例二：第②处，分号隔开了多重复的‘人格’需要高的‘文格’来显现”，并不是说句的第一层，将前后两个独立的句子连接起“人格”的高低决定“文格”的优劣。C项，“不来组成一个复句，前后两个复句间为承接关是事实的真实”错误，材料二原文说的是“不系，(3分)表现了老木匠郑端午安恬散淡的性必是事实的真实”。格，写出了他受人尊敬的事实。(3分)3.A【解析】材料二的观点是“散文是‘人’与8.(1)遥知不是雪为有暗香来/东篱把酒黄昏‘文’的合一”，而A项的意思是“孔融风韵气后有暗香盈袖疏影横斜水清浅暗香浮度高雅超俗，有过人之处，然而不善立论，辞云月黄昏/蛾儿雪柳黄金缕笑语盈盈暗香采胜过说理”。去(2)山不厌高海不厌深(3)长风破浪4.C【解析】“高的‘文格’需要高的‘人格’来显会有时直挂云帆济沧海现”错误，材料二第一段表述为“高的‘人格’9.【写作指导】题目给出两则材料，材料一引用需要高的‘文格’来显现”。《荀子·劝学》中的话，意在说明借助外力得5.①“崇尚自然，物我合一”是指反对以人为中以成功的重要性和必要性；材料二引用心，主张以等的角度与自然界中的“物”展的话，意在强调“自力更生”精神的开交流，以达到“物”和“我”的融合、统一。重要性，中华人民共和国成立以来的历程，就②《赤壁赋》中描绘了泛舟夜游赤壁，天光、水是亿万中国人民依靠自己的力量取得的辉煌色连成一片的开阔景象，使人心胸舒畅，仿佛成就，就是一部自力更生的史诗。综合来看，凌空驾风而行，飞升成仙，客观物象与人的心借助外力和自力更生并不矛盾，二者是辩证境相融合，起到了衬托和借景抒情的作统一的关系。“借助外力”是外因，是条件；用。③苏轼把自己融入天地当中，“自其不变“自力更生”是内因，是主导。外因通过内因者而观之，则物与我皆无尽也”，从不变的角起作用，二者缺一不可。要想获得成功，除了度看，万物与“我”合一，天地与“我”同生，都靠顽强的自力更生的行动，有时还需要借助是无穷无尽的，从人生无常、生命短暂的怅惘他人的力量。中解脱出来，表达了豁达的宇宙观和人生观。参考立意：①既要巧借外力，又要自力更(答出一点得2分，答出两点得5分，答出三点生；②发扬先辈的优良传统，脚踏实地，砥砺即可得满分)奋进；③成功来自主观努力和外在的助力；6.①画横线的句子在名词“个”“皮”后面加了后④自力是底气，外力是运气。