陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)历史(人民教育)试题

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2023一2024学年第二学期期末教学质量评估试题七年级历史参考答案一、选择题（每小题2分，共30分）题号8101112131415答案BBDADCAB二、简答题（本题共8分）16.(1)不一致；评价：①积极作用：加强我国南北方政治、经济、文化交流和巩固了国家统一。②消极作用：在开凿大运河的过程中，过度役使民力，给劳动人民带来了沉重的徭役负担，耗费了大量的钱财，加速了政治腐败。(2)示例：图一，宋代人们利用磁石指南的特点制成罗盘，北宋末年，中国的海船上开始使用指南针，后传到欧洲，促进了世界远洋航海技术的发展；图二，唐朝时，中国人已经发明了火药，唐末火药开始运用到军事领域。宋元时期，火药武器广泛用于战争，后经阿拉伯人传入欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。(3)图三：明代长城是抵御北方游牧民族入侵的军事防御工程；是中华民族多元一体文化形成和发展的纽带；见证了古代建筑技术水平，是古代劳动人民智慧的结晶等。图四：明代北京城呈“凸”字形。由一条中轴线纵贯南北，从宫城到外城都以这条中轴线对称展开，均衡布局，形成了完整和谐的巨大建筑群；北京城中的紫禁城最为雄伟壮丽，是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群等。三、材料解析题（本大题共22分）17.（1)可取之处：以民为本，严惩贪官污吏，任人唯贤。(2)趋势：逐步增长；原因：科举制的创立、完善和发展。(3)表现：新的生产关系萌芽出现（资本主义萌芽产生）：手工业进一步发展（手工业分工细化)：新的经济部门出现（出现了比较成熟的手工工场）：新的高产农作物引入；商品经济活跃；形成实力雄厚的商人群体（商帮）。（答出三点即可）影响：粮食产量提高；促进人口数量增长；促进较大商业城市的形成；增强了国力；促进生产力发展；（答出一点即可）(4)观点：统治者通常使用“因地制宜、因教顺俗、恩威并用”的策略巩固统一的多民族封建国家；说明：清朝因地制宜，设立驻藏大臣管理西藏，设立伊犁将军管辖新疆地区，设立台湾府管理台湾等。历史参考答案第1页（共2页）》