四川省2023~2024学年度下期高中2023级期末联考(6月)答案(语文)-2024届全国大联考答案网

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本文从以下几个角度介绍。

有一个少女，大约一尺来高，从屏风右边出来，慢慢擦拭掉桌子上的灰尘，在砚盒中加水，拿出墨块研磨。墨磨好后，从架子上取一幅红笺，铺在桌子上，就有一个人从屏风左边出来，径直靠近桌子，握着笔写下“万寿无疆”四个字。书写完成，放下笔，仍旧返回到屏风后面，少女就从容地收起笔砚，放在原来的位置，关门然后退了下去。制作这个匣子的人，是一个院吏。制作完成，福康安犹豫不决地说：“这四个字如果做成满文和汉文结合的样子，那就更好了。”院吏说：“请允许（我）回去思考一下。”（他）回到家以后，坐着（思考）直到天亮，像这样想了三天三夜。（最后他）稍微增加了几处机关，于是所写下的内容，居然就变成满、汉两种文字了。福康安非常高兴，重重地赏赐了他。(四)尖端的科技成就，离不开科研人员的不断探索。阅读下面的诗歌，完成20~21题。(4分)观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。20.与“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”的意境最相似的一项是(B)(2分)A.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。B.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。C.天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。D.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。评分标准：选项正确，得2分。共2分。【解析】本题考查内容概括与分析。作答本题，需结合题干诗句及选项具体分析。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”写半亩方塘宛如明镜，映照出天光云影，绘就了一幅水天一色、交相辉映的宁静画卷，营造出宁静祥和的意境。A项描绘了江边红花浓艳、江水碧绿的春日美景，营造出热烈明丽的意境；B项描绘了洞庭湖水月交融、湖如镜的优美景色，营造出宁静和谐的意境：C项通过想象描绘出云雾翻涌、星河流转、千帆舞动的画面，营造出神秘梦幻的意境：D项描绘了秦准河被烟雾和月色笼罩、两岸灯火依稀的画面，营造出朦胧凄清的意境。B项中的诗句意境与题干中的诗句意境最相似。故选B项」21.活动总结发言时，班长引用了“问渠那得清如许？为有源头活水来”来称赞科研人员的科创精神，请结合你对诗歌的理解，分析这一引用是否合理。(2分)示例一：合理。“问渠那得清如许？为有源头活水来”是说方塘的水如此清澈是因为有永不枯竭的源头为它输送活水，科研人员的科创精神就如同“源头活水”，让他们能够持续创新、不断探索，使得科技领域永葆先进和活力。因此，这一引用是合理的。示例二：不合理。“问渠那得清如许？为有源头活水来”是说我们需要不断学、更新和发展，汲取新的知识，像不断有活水注入塘中那样，使自己的人生保持活力，属于读书学方面的体会，与科创精神无关。因此，这一引用是不合理的。评分标准：答出“合理”并具体分析，最高得2分；答“不合理”并能自圆其说，最高得1分。若只有观，点未做分析，不得分。共2分【解析】本题考查探究。作答本题，首先，由题干可知，本题要求分析用引用诗句来称赞科研人员的科创精神是否合理。其次，结合诗歌内容具体分析。“问渠那得清如许？为有源头活水来”意思是“为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有源头在为它输送活水”，这两句诗阐明了只有不断学、更新和发展，汲取新的知识，像不断有源头活水注入塘中那样，才能使内心澄明的道理。诗句本身旨在强调人要不断读书，不断获取新知识，以保持心胸开阔，心灵澄明，属于读书学方面的体会：而科研人员不断汲取新知识，探索新领域，提出新观点，他们的科创精神是科技进步的动力和源泉，用“源头活水”来比喻科研人员不断更

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