河南初中2024年九年级抽测试卷(6月)答案(历史)正在持续更新,目前2024届全国大联考答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
1、河南省2023-2024学年度九年级期中检测卷历史
2、河南省2024年九年级中招调研试卷历史
3、2024河南省九年级学业水平考试仿真试卷a历史
4、2023-2024河南省初三历史中招考试卷
5、2024—2024河南九年级考试
6、河南省2024年九年级中招模拟试题
7、河南省2023-2024学年度九年级期末考试
8、河南省2024年九年级中招模拟试卷(s3)
9、2023-2024河南省九年级历史卷子
10、河南省2023-2024年度九年级期末检测卷
答案(历史))
15.隋唐之前诸家对《老子》中“玄之又玄”的“道”作了具体的描述。隋唐时期,以成玄英为代表的道学家以“理”“性”“心”“气”为核心,将修道的重点转移到心性上,把修道与修心直接等同起来。这一转变A.使道教获得对儒学的优势地位B.促成了佛道儒三教的融合C.增强了道学的思辨性与哲理性D.使知识分子开始接受道教题序1235689101112131415答案第Ⅱ卷(非选择题共55分)二、非选择题(本大题共4小题,第16题15分,第17题15分,第18题13分,第19题12分,共55分。)16.[秦汉时期地方统治方式的发展与特点](15分)材料一郡县制的发展,经历了由最初县的设置,再到郡的出现,最后形成以郡统县的两级制的过程。这种层级制能更好地把上下联系起来,每个层级又各司其职,同时上下级之间关联性较强,有利于政令的下达,国君能更好地掌握下级组织的情况,上下之间互动加强。郡县的官员是否有政绩视其表现,而是升是降则由国君决定,下级对上级负责,这样才能取得晋升的机会。郡县制出现后,世卿制被打破,官吏任免不再取决于血缘,而完全取决于个人能力,官吏素质相对较高,并且任官者多为有实践经验者。同时,某一任郡守或县令一旦任职,并非终身任职,而是有一定任期,官吏的任职地方也会随时调动,而不只是固定于某一区域,官员流动性较大。摘编自朱海涛《郡县制与中华文化大一统格局之形成》材料二秦朝短暂统治的十几年,并不能将周王朝八百年来在人们心中长期存在的思想移除。刘邦自己也认为秦之所以二世而亡,是因为没有行分封,导致其陷入困境之时孤立无援。早在楚汉对峙时期,各地将领都有着较强大的实力,甚至影响到整个楚汉之争的局势,刘邦为了调动各方势力的积极性以共同对付项羽势力,陆续分封了多个异姓王。到汉初之时,东方各地特别是楚、齐、赵地的文化传统仍有很大影响力,东西方各地文化习俗的差异和冲突明显。有学者认为:刘邦建立汉家帝业,一方面必须“承秦”,包括承秦之制,另一方面又必须尊重东方社会之习俗,特别是楚、齐、赵人之俗。摘编自刘新菊《汉初郡国并行制实施原因探讨》好·12·25DY·历史(二)-R-中外历史纲要(上)-HUB
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