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内容。内容真实感人，叙事统一，过度用修辞，词汇丰新颖。生动具体，描写富有表现力。自然，条理富，用词贴切，情感真挚、能表达自己对自清楚，详略句式多样，语言然、社会、人生的真实而独得当，疏密通畅，有文采。特感悟。说明明白清楚；议相间，线索论观点鲜明，理由充分，逻分明。辑严密。符合题意，能根据主题，选结构完整，能合理运用表立意正择恰当内容。内容真实，叙条理清楚，达方式，词汇较确，中心事清楚，描写较生动。情感详略得当，丰富，语言通思想突二类文真挚、能表达出自己对自然、过渡自然。畅，表意清楚。出。(29-32分)社会、人生的感受和思考。说明清楚；议论观点鲜明，论述有理有据。符合题意，选材较恰当。内结构较完能合理运用表立意正容较真实，叙事较清楚。情整，条理较达方式，语言通确，中心三类感较真挚、能表达出自己的清楚，详略顺，表意清楚。思想明(25-28分)看法。说明较清楚；议论观得当。确。点较鲜明，理由较充分。对题目理解肤浅，选材陈旧、结构基本语言淡，表达有中心不典型。内容不具体，叙述完整，条理方式单一，词汇思想且四类文不清楚，情感不够真实。说不清楚，详较贫乏，表意含立意正(20-22分)明不清楚；观点不明确，论略不得当。糊。确。述没有针对性。不符合题意，选材不恰当，结构不完语言乏味，表意中心思内容空洞、虚假，表达混乱。整，没有条不清。想不明五类文(19分及以下)理，详略失确或立当。意不正确。注：：①不写题目减2分；②要拉开评分差距，对于优秀作文，要敢于打满分。九年级语文第6页（共8页）

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