2024年河南省中考信息押题卷[试题卷](三)3答案(语文)-2024届全国大联考答案网

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本文从以下几个角度介绍。

10.BD(一项2分，共4分)1.首先，作者多次写引用国际原子能机构的综合评估报告》中的话，从核污水处理方案，核污水的危害口本核污水处理方式到符合标准需要更多的时间和费用、目本未将信息透明化等方面提供不能排海的科学低据，进行质问和批判。(2分)其次从日本人民反对核污水排海的态度反同日本首相是否会兑现政附的诺言。(1分)最后作者引用《论语》中的话警告日本首相。(1分)(能阐述清楚即可，共4分)12.因为受众不同，(1分)文本一的受众是中国人民，第②段的侧重点是指出核污水排海的其他处理方式，并指出日本选择排海是因为这是成本最低的方案，主要为了谴责日本的行为，引发人们共鸣。1分)文本二是写给日本首相的，第②段的侧重点是详细介绍排海的其他方式，并列举了历史上两次核事放的处理方式，除了谴责，更希望用科学知识质问日本首相，让日本改变处理方式。(1分)(点出原因是受众不同可得1分，能结合内容做出合理分析可各得1分，大意对即可，共3分)三、古诗文阅读（共15分）13.C(2分)14.冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。(“沆砀”“一”解释出来1分，语意连贯1分，共2分)15.示例：“湖中焉得更有此人”从金陵人口中呼出，也是作者的心语，对方惊叹作者的不期面至，犹如作者惊叹对方的捷足先登；又如“问其姓氏，是金陵人，客此”一句，问姓氏而不言姓氏，却从“金陵人”导出，潜藏着故国之思。（答出一点2分）表达效果：这种错落互见式的表现手法，以此含彼，以单方代双方，既简洁明快，又含蓄深婉，言简意丰，曲尽其妙。(1分)（共3分》16.甲文运用白描手法，描绘了西湖冬天的景色，用一痕、一点、一芥，两三粒等简练单纯的文字，寥寥几笔，不加烘托地渲染勾勒出一幅素洁淡雅、万籁无声的西湖雪景图。视野上由远及近，由大变小，让人顿生一种天地之大、人生之微的感慨。(2分)乙文从色彩描写角度，运用侧面描写、比喻和对比手法，描写了西湖春天柳树和桃花的绿和红，生动形象地写出了柳树和桃花如烟如雾的情态，并用游人之多之盛，来侧面表现景物的美丽诱人和场景的热闹。(任答出一种写作手法并分析即可，2分)(能点出写作手法1分，能结合内容具体分析1分，每篇2分，共4分。)17.示例：《渔家傲》写于金兵南侵，开始逃难之时，词作语言豪放，气势磅礴，“九万里风鹏正举”，借大鹏高飞远举，表达了自己对现实的厌弃和对美好境界的向往。(2分)《如梦令》写于其早期，当时生活美好，词作语言婉约，清新自然。“兴尽晚回舟，误入藕花深处”写自己驾舟郊游，饮酒为乐，兴尽欲归，误闯荷花丛中，洋溢着生活的气息和欢快的旋律。(2分)(点出两首词风格差异2分，结合背景原因及词作内容分析各1分，共4分。)四、整本书阅读(5分)》18.示例一：我读《红星照耀中国》时，先利用序言和日录了解到作者走进中国西北革命根据地进行实地考察，同毛泽东、周恩来等进行了多次谈话，深人红军战士和老百姓当中，进行了深人的调查，在搜集大量手资料的基础上完成作品；把握作品中“事实”后，我感受到了斯诺作为新闻记者实事求是、不畏艰苦的敬业精神，以及探求真相的可贵勇气，这都让我受益匪浅。示例二：我读《钢铁是怎样炼成的》时，为了提高写作能力，特意摘抄了书中生动传神的细节描写片段、启迪思想的名言警句、写作技巧运用精彩的语段：还摘抄了描写保尔言谈，举止，心理的片段，尝试写心得，记录对保尔的分析评价：通过这些我深切感受到保尔顾强不屈、坚持奋斗精神的可贵，这都让我受益(能点明结合的读书方法1分，结合书本内容简单谈出一条学习经验即可得2分，写出两点可得4分，大匪浅。意对即可，共5分。)》五、作文(50分)19.略。-2一

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