山西省2023~2024学年高三模拟检测卷(243755D)试题(英语)-2024届全国大联考答案网

山西省2023~2024学年高三模拟检测卷(243755D)试题(英语)正在持续更新，目前2024届全国大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

9.C。考查非谓语动词。在be accustomed to结构中，to是介词，后接动名词作宾语，又因为此处动作无完成的含义，故用doing的一般形式，选keeping。l0.C。考查名词性从句。根据语境可知，and前是原因，and后是结果，所以用why引导表语从句。I1.A。考查定语从句。根据语境可知，此处缺限制性定语从句的关系词，先行词为Theday,从句中缺时间状语，所以用when引导。12.D。考查时态。根据对话提供的信息可知，ftch这个动作是在说话时临时决定的，所以选will fetch。13.A。考查情态动词。根据语境可知，此处表示对过去发生的事情不确定的推测，谓语动词需用might have done。l4.B。考查非谓语动词。recognise和he之间是动宾关系，且此处作without的宾语，表示一般情况，故用动词-ing形式的被动式。l5.B。考查主谓一致及时态。along with连接了两个主语，谓语动词的数需与第一个主语(May)保持一致再根据语境可知此处用过去进行时构成be doing sth when..结构，表示正在做某事，突然”，故选was taking。完形填空导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语境。垒球曾是作者儿时最爱的运动，然而忙碌的校园生活使作者差点放弃垒球。高中最后一年的夏天，作者终于重拾儿时的爱好。l6.C。根据上文I had always wanted to try out for the school softball team.可知，小时候，作者对打垒球“充满热情”。l7.D.根据下文doing cheerleading...going to clubs…add another activity to my busy day.可知，因为参加了不同的课外活动，作者对垒球的热爱“被忽略了”。18.B。在这一年的大部分时间里，作者都在参加啦啦队练和俱乐部活动，或赶”功课。19.B。作者觉得在忙碌的一天里再增加一项活动是“不可能的”。20.C。根据下文…yet every March…came up,.myself not to go.可知，作者仍然经常想”再打一次垒球。21.A。但每年三月的选拔赛，作者都会“说服”自己不要去。22.C。根据语境可知，作者几乎都要“放弃”打垒球。23.D。根据下文.my cheer practices and.because of the reorganization.可知，作者发现她的“日程安排”几乎空空如也。24.A。作者的啦啦队练和所有的俱乐部活动因为课外活动的整顿被取消了”。25.C。作者意识到这次选拔赛可能是最后一次打球的“机会”。26.D。根据语境可知，作者决定跟随自己的“内心”。27.B。虽然在最初的几次练和比赛中作者确实很担忧”，但她很高兴自己尝试了。28.A。根据Instead of.hanging around及staying in shape可知，作者在夏天的晚上出去“锻炼”，保持身材。29.D。作者“原本预计会无聊的夏天结果很有趣。30.B。根据上文情节可知，尽管作者对“错过”啦啦队感到沮丧，但仍非常感激有机会打垒球。31.C。作者仍非常“感激”有机会打垒球。32.B。作者再也不会“想知道”如果参加了选拔会收获什么，因为她做到了。33.A。作者再也不会想知道，如果参加了选拔会“收获”什么，因为她已经做到了。34.D。现在夏天结束了，虽然作者真的可能不会再打垒球了，但她很“满足”。

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