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《双语学习报》2023-2024学年高二N版·新教材新高考第44期测试题参考答案及部分解析第44期测试题参考答案Jonah开始钩针编织的最初动机是为了锻炼自己的手部精细动作技能，为将来成为一名提鉴装斋的瓷大政毫欧不能装的时堡食贫L5CBRAC6-10 ABCBC11-15 ARCAA外科医生做准各放地雨际16-20 CBBCA-25 BCBCD26-30 CBDDE25.D。理解具体信息。根据第二段He donates39.B。北空设于段首，与上文存在转折关系，也31-35 BBABD 36-40 GFCBE41-45 DCBABsome of his creations and the profits...benefits是本段的主题句。上文讲了滚雪球效应在自46-50 DBCAA51-55OA0我修养方面起到的正面作用。该项引出本段56-65 (One possible version)$48,000,Jonah将自己的滚雪球效应产生负面影响的阐释，并发出56.alternatively 57.in58 artistic给了非营利组织，这体现了他的利他精神转59 the60.finished61.existence26.C。推断。根据第三段while academic studies40.E。此空设于段中，与上文存在指代关系。该项62.when63.have passed 64.minoritiesare very significant,being able to enjoyter-schoo中的ts指代the snowball effect('s)65.to exploreactivities is too.可知，Jonah认为学业成绩固该项表示滚雪球效应的影响强调了正念和写作(One possible version)参与课外运动也同样应该被重视。目的性行为的意义由此可推知，Jonah重视学生的全面发展Dear Jim.27.B。理解观，点。在最后一段中，Jonah提到“做完形壕：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与Good news!An exhibition themed on theadvancements rooted in nature will b慈善社会”主题语境。作者每年给学生布置一次“屏markable由此可知.onah认为每幕假期”作业，并要求他们就此写篇文章held by the city's science and technology museum个人都可以伸出援助之手，参与慈善事业。过论证作者发现，远离电子设备让人内心平静。next month.I'm writing to invite you to visit itwithme.导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”The event will be held in the newly opened hall主题语境。文章介绍了一款外形酷似老鼠的仿42.C合全文语境可知，必须“避免”使用数of the museum and will take place on July 20th生四脚机器人NeRmo:码琴条一数天from 10:00 am to 5:00 pm.Featuringa wide array28.D。推断。根据第一段.the physical inspi43.B。根据下文being away from their phonesof cutting-edge innovative exhibits,the exhibitionrations largely stop at their legs...flexibility,andbrings them it reveals that over three-quarterswill showcase the hammonious integration of human'scomplex motor functions...new approaches tohappy,when living offline.可知，要求写关于cleverness and nature's wisdom.It promises to bea fascinating experience.、accurate mobility可推知，Boston Dynamics离线生活的“感受因为没有脊44.A。根据语境可知，作者刚开始“引入”这个It would be great to explore it together.I'm作业时sure we'll have a great time29.D。理解主旨要义。概括第三段内容可知，本45.B。根据下文的转折语境可知，刚开始学生Yours,设主要介绍了NeRmo的骨架系统，肌腱关们对这个活动“很积极Li Hua节连接等内部枸造。46.D。根据下文some even complaining about it第二节30.B。理解具体信息。根据第四段.NeRmoin front of me可知，学生们的积极性“减退'Par agraph 1:performed their tasks betterwhen it com47.B。根据下文many ask meassign thisThe game started and soon Rory's team fellbined the spine with its movementsmuchbehind by one point.During halftime,the coachfaster.可知，人造脊椎植入机器鼠NeRmo提袋or ain":可知，不用手机，孩字们心approached Rory aand said,“Rgry,I'll let you play后，NeRmo在平衡性、迷宫导航等测试项目48.结合上下文可知，学生们的文章总“提for ten minutes in the second half.Are you ready?'二表现都有显著提高。醒”作者这代人没有真正地体验过不被数码Rory eagerly nodded,assuring his coach that he31.B。推断。根据末段..T's Cheetah can run设备千扰的世界wouldn't dispoint him.Then the gamerestarted.one joint49.A。根据语境可知，此处表示数码设备“没有Rory could hardly contain his excitement and nerves个可以前后弯曲的关触碰的”世界But just as he awaited his moment,the opponents节就能快速奔跑，NeRmo有八个关节。由正比50.A。结合语境可知，给学生提供一个没有数managed to score again,widening the可推知，将人工脊椎系统植入机器人的前景码设备的世界“模式”才是他们需要的假期knew he ha很乐观。51.D根据下文that they are happy when livingPar agraph 2:offline.可知，这个研究“证实了”这个活动爱Finally,Rory's moment arrived as he was called导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”现的结果onto the fieldto replace another player.Within主题语境为了既能确保食安全又能保存食52.C根据上文大部分学生说没minutes of his appearance,Rory showcased his高营养，研究人员通过实验研究，旨在制定出新心可知，此处表示只有少数学生情绪不好skill by effortlessly dancing through the opposing的食品加工安全参照标准。53.A结合语境可知，此处表示“偶尔”从屏幕defenseand delivering a stunning left-footed shot32.B,理解具体信息。根据第一段.guarantees抽身出来into the net,equalizing the score.As the gamefood safety while maintaining the most vitamins.54.D。偶尔从屏幕中抽身出来可以让我们和真reached its climax,Rory found himself in a vital,可知，Acuff提出的这种方式既要实的世界及真实的自我“重新联系起来position.Despite being tackled,Roryremaine达到两者55.1根据前文，偶尔放下电子设备以让我focused,quickly regaining possession of the ball之间平衡。们和真实的世界及真正的自我重建联系，因and expertly kicking it past the goalkeeper.He33.A。理解具体信息。根据第二段.the此可知，此处是说这种“恢复性的”时段比任just secured the winning goal!Rory was the herodisadvantagis that it doesnot consider the何时候都重要。of the match for his outstanding performance andvaried conditions of different microorganisms..语法填空got the well-deserved title of Man of the Match.可知，运用替代微生物来检测真正的病菌抗导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”热性忽视了微生物的可变化性。主题语境」章介绍了中国古老的传统印染方第44期测试题部分答案解析34.B理解词根据第二段if sterilization法之:蜡染called for a "12-log"reduction of the pathogen56.alternatively。.考查副词。此空所填词修饰动阅读理解show a“6-logthe FDA would accept it词called,故填副词形式257.i介词in the form of是固定搭配，导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”三段.the industry has to show,areduction of the surrogate可知，由于替代微意为以··万式、形式主题语境。:文章介绍了Connections Academy为生物的耐热性是病菌的两倍本来6-0o的58.artistic。考查形容词。此空所填词修饰名词青少年提供的四人赫代生物体灭菌率就可以达到要求,但现在representation,故填形容词artistic21.B。理解具体信息。根据Best Buddies部分由于食物安全事故，食品行业需要更高级别59.th。考查冠词。根据句意可知，此处指上文介dedicated to ending the social ..isolation of的灭菌率，因此灭菌标准更加严格绍的蜡染的染色和洗涤流程，故填定冠词peoplevith IDDT,Best Buddies帮助智35.D。推断。根据末段generating many samples不中袋碍的患者与社会建立联系idea of how much the results may vary due to22.C。理解具体信息。根据Zooniver se部分chance可知，利用bootstrapping这种统计方系，故用过去分词形式。conduct research anywhereand spend as much法，通过产生更多的样本和对结果可变性的61.ne此空所填词由定冠词or as little time as they'd like可知，本项目的了解，研究人员可以得到更加可靠的数据。且作of的宾语，故填名词形式个特点是可操作的时间地，点都很灵活七选五62.when。考查定语从句。分析句子可知，此处是23.B。推断。根据Catchafire部分…particularly导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”个非限制性定语从句，先行词是the Tangvaluable forgraduating students.，即将文章阐述了滚雪球效应的含义，以及Dynasty,此处在从句中作时间状语，故填when。毕业的学生会对Catchafire更感兴趣。63.have passed。考查动词的时态和语态、根B36,G。此空设于段中，与上文存在递进关系时间状语So far可知】此处应用现在完成导语：本文是一篇新闻报道，属于“人与自文提到随着雪球积聚更多的动量L.pass与主语为主动关系，故用现在完我”主题语境。Jonah Larson是一位钩针编织天更多的雪，使它变得越来越大；该项表示雪成时的主动语态。他通过出售自己的作品和筹款活动为孤儿球在前进的过程中也会滚得更快更有力64.minorities考查名词。根据空前some可知院的孩子们提供经济支撑，同时呼吁大众关注37.F与上文存在并列关系此处指些少数民族，故用名词复费形慈善事业。提出滚雪球效应给我们带来了启示。该项指65.to explore心。考查非谓语动词。此处使用不定24.C。理解具体信息。根据第一段in the hope出滚雪球效应还提示我们要采取积极的行式作定语，修饰chance,表示“这些地方为游that the craft will develop his precision and fine动，朝着我们想要的方向塑造我们的生活客提供个其他地方没有的探索这种珍motor skills.being a surgeon one day可知，38.C。此空设于段中，与上文存在因果关系。当贵古老手工艺的绝佳机会。

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