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本文从以下几个角度介绍。

37.E。此空设于段中，与下文存在解释关系。此句说最好先想想你想过哪种生活，下句对此进行举例说明，如果你追求安静的生活，找一个外向的室友可能不是完美的选择。38.D。此空设于段尾，与上文存在指代关系。此句中的Tis指代上文提到的尽快沟通这些需求、偏好和期望”。39.G。此空设于段中，与上文存在并列关系。此句与上文并列为室友协议上的具体内容。40.A。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要讲对自己与室友的文化差异保持开放的心态，下文是对该主题句的具体阐释。完形填空导语：本文是一篇记叙文。临近感恩节，作者存放在冰箱里的火鸡不翼而飞；当作者得知这只火鸡被放到了养老院老人们的餐桌上时感到欣慰。41.C。根据下文的情节可知，作者在准备第二天的感恩节大餐，特地来“查看一下”冰箱里的火鸡。42.D。冰箱是唯一能够“容纳”这只30磅火鸡的地方。43.A。根据下文Next,I looked all over the place可知，作者打开冰箱，火鸡不见了，冰箱的架子上“空了”。44.D。作者查看了冰箱的抽屉，这些抽屉太小”，装不下火鸡。45.B。作者以为是丈夫一时疏忽”，把火鸡放在了外面。46.C。根据下文情节可知，°作者没找到火鸡，in sight意为‘看见”。47.B。根据下文Every Tuesday,I wrote an e-mail to可知，作者会“定期”给社区捐赠蔬菜。48.C。根据下文for the pick-up.可知，作者每周二给朋友发邮件介绍菜品，这个朋友周三会帮作者“运送”蔬菜。49.A。根据上文I wrote an e-mail..可知，作者又看了一下“邮件”内容，其中note指代邮件。50.C。作者意识到，朋友一定是“安排了”其他人来取菜。5l.B。根据上文people came for the vegetables we donated to community families.可知，这个新手不了解之前的“安排”。52.C。根据上文The day before Thanksgiving可知，感恩节临近”。53.D。根据下文it still had a turkey and agreed to leave it for us可知，作者订了”一只火鸡。54.B。作者得知，这只火鸡被放上了养老院的餐桌，供那里的老人们食用”。55.A。作者用这个小插曲来纪念今年的感恩节，“提醒”自己对所拥有的一切心怀感恩。语法填空导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍了太极拳的由来及其现状。56.dating。考查非谓语动词。根据语境可知，T'ai Chi与动词date back为主动关系，故用现在分词作伴随状语。57.flexibility。考查名词。根据语境可知，此处说太极拳有利于提高你的衡性、灵活性与整体体能，故用名词形式。58.is believed。考查动词的时态和语态。根据语境可知，动词believe与主语T'ai Chi之间存在逻辑上的动宾关系，且此处表示一般事实，故填is believed,意为据信”。59.the。考查冠词。根据语境可知，此处表特指，the art指代太极拳。60.talented。考查形容词。空前有副词修饰，且空后为名词，故此处用形容词，意思是极具天赋的武术家。61.to create。考查非谓语动词。根据语境可知，陈王廷将阴阳原理与中国哲学的五行（木、火、土、金、水)相结合，创造了一种独特的战斗风格。此处动词不定式作目的状语。62.has changed。考查动词的时态。根据时间状语since its birth over 1,000 years ago可知，此处用现在完成时。

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