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本文从以下几个角度介绍。

2023一2024学年度下学期高二期中考试语文参考答案1B(材料一第二段中“这种表演方式是‘间离效果’理论的延伸”表明“打破第四堵墙”是一种表演方式，”，是针对表演者而非针对观众而提，所以它不能要求观众如何去做，故选择B项。)2.A(于文无据，材料一没有阐发“中国戏剧表演要优于西方戏剧表演”的说法，故选择A项。)3.C(张火丁要求不要在“哭坟”一场设计出观众叫好之处，是为了追求演员和观众之间的陌生化效果，演员要在此时全投入表演，这与材料二的观点恰恰相反，故选择C项。)4.①首先文章开头引入了布莱希特的两个戏剧理论：“间离效果”和“打破第四堵墙”；②接着运用引证和例证的手法论证了中国戏曲为布莱希特的戏剧理论提供了参考与借鉴；③最后论证了布莱希特的戏剧理论对我们现代戏剧发展的启示。（一点1分，两点3分，三点4分。其他答案言之成理即可）5①打破思维定势，拒绝对立性的排他思维模式。在新时代语境下，我们的戏剧创作要放开思路，不能简单地把问题划分为对立的两方面：②广泛吸收外国先进的戏剧理论，新时代我们要保持兼收并蓄的心态，学国外先进的戏剧理论为我国的戏剧创作服务；③关注经济与审美的融合，重新审视新时期观众的审美需求，从而发展创建一种符合观众深层审美心理与高层次审美体验的戏剧市场。④注意戏剧理论在中西文化语境中的异质性呈现，不同文化背景下的戏剧有不同的特点，我们不能生搬硬套国外戏剧理论。（每点2分，任选三点即可得满分)6.D(作者认为最苦的最美丽，窥探到苦难是人生的本质，在苦中前行才能真正开悟，可见作者对于苦难的态度是相对积极的，而非无奈慨叹，故选择D项。)7B(本篇散文的语言清新，富有哲理性，并非是犀利辛辣的风格，故选择B项。)8①甘于奉献的精神，苦瓜把它的一生都奉献给人类，从开花到结果的美丽以至于瓜藤留下的苦瓜霜，它的生都在奉献：②吃苦耐劳的精神，作者由苦瓜的一生联想到人类，我们要追求人生美好，就要有苦的准备与耐苦的内涵：③苦中作乐的精神，人生的本质是苦难，既然无法摆脱就要专注前进，在苦中也不失去美好的心情。（一点1分，两点3分，三点4分。其他答案言之成理可）9.①槟榔林、柠檬园、辣椒田代表了人生中的甜、酸、辣；②酸、甜、辣是对“苦”的补充，丰富了人生的味道，他们共同构成人生的各种心态，使文章结构更完整；③每一个场景都是酸、甜、辣与“美丽”的勾连，补充了“最苦的最美丽”这一观点，使文章内涵更加丰富。（每点2分，其他答案言之成理即可）10.BDF11.D(“上下”不是偏义复词，故选择D项。)12B(“权衡县而重益轻”应该翻译成“秤悬挂起来了，就可以减去重的、增加轻的来使秤杆衡”，其中“县”应该通假为“悬”，选项中错译为“县邑”，故选择B项。)13.(1)所以说：有技术的木匠用眼晴来测度就能合乎笔直的墨线，但他必定首先把圆规和角尺当作标准。(意，猜测、测度：中，合乎；规矩，圆规和角尺：以…为，把…当作。每处1分)(2)而是他认为社会衰败事态改变，老百姓的心奢靡轻薄，所以制作法律制度，一心在用刑。（以为，认为：靡，奢靡：法术，法律制度或法家学说。以上三处每处1分，补出主语“韩非子”“他”1分)14.①韩非子认为君主治国应该以“法”为先：②王充认为君主治国应该以“德”为先。③王充认为韩非主张专用刑法来治理社会，这就是主张修养自己品德的人伤害别人，以法治国不如以德治国。（每点1分，其他答案言之成理即可)【参考译文】文本一：臣下侵害他的君主，就像地形迷惑走路人那样，逐渐地变化下去，使君主迷失方向，东西方位改变了还不知道。所以古代的圣明帝王设置了指南的仪器来正确地判断东方和西方。所以英明的君主使他的群臣不在法律的规定之外打主意，也不在法律的规定之内私下施行恩惠去收

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