Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)2024届高三第三次联考答案(语文)

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假答案：②坚持运动可以明显增加神经细胞的数，假设，让问题层将地汤所放洋葱数量果进行此较，突出强可题。如今”以及后文的表述，可知此处应填写表达“景象还在眼前”的意思的成语。⑤有维持现有神经细胞活力并促进新生神经答案：A.如影随形（形影不离）B.历历如绘（历生长的功能。（或将“有”修改为“能”）：@发历在目),时记忆的形成及存储等重要功能。(答出任意3个得4得1分，若有其他19.解析：本题考查理解标点符号表达效果的能力。四、写作(60分)言之有理，也可醉顿号的作用主要是表示语段中并列词语之间的短28参考立意：①道理正确，更需在生活中去印“演化的妥协方兰暂停顿。文中的顿号主要使用在草树、街路、花叶②人生的智慧，就是让哲理与生活合一；⊙人生和屋檐、墙垣内部之间，列举了不同的事物、不同树，汲取足够营养，才能结出果实。佳的适应性能，的场景，意在突出月光下自身散发着光明的事物2024年普通高等学校招生统一考过不完美的状态很多，为下文的描写、抒情做铺垫。可从内容和结新高考备考特训卷（三）人类胃中保留构两方面组织答案。分)生物体的答案：①文中使用顿号将草树、街路、花叶、屋檐、语文参考答案限。这些器；墙垣内部等事物并列展现，写建筑和建筑之外的境，但是当五物体都散发着光明；②体现了乡下的月光“难以形一、现代文阅读(35分)极限后，器容”、“万事万物的本身都有着自在的光明”，突出1,C解析：A项，“故而我们对遗传生物学的研完为下来的有孟了乡下月光的美妙，为下文写“心”也有着光明做意义不大”错误，文中并未谈及对遗传生物学的代价。(2铺垫。（每点2分，如有其他答案，可酌情给分）究，意义怎样也无从谈及，属于无中生有。B项适应性而20.解析：本题考查理解语句表达效果的能力。修改“而变异的物种可以避免灭绝命运”错误，根据原分，围绕后的句子，将原句对具体场景的描述用“哪里”替“生物个体的随机变异导致了它们的适应能力具有对即可，代，并且删去了原句中的排比句式。可从这两点微小的差异。某些个体比另外一些个体留下更多6.D解青变化入手去理解其表达效果的变化。答题时，可的后裔，而那些增进适应性的特征会在后代中更加错。常见”可知那些增进适应性的特征在后代中更加常从内容、结构、艺术效果等角度组织答策。说“问见，那么不能增进适应性的特征在演化过程中就有答案：①原句列举月跟随我们的不同场景，更好地全理可能灭绝。故而“避免灭绝命运”说法绝对。D项突出月为我们“提灯引路”的作用，引出下文月亮活有根据原文“如果某个特性有助于某项功能，那么，当“永远跟随我们”是“错觉”还是“真实”的思考；解它们经过世世代代的选择，无数微小的改进积少成②原句使用排比的手法，营造月下美好意境，在增的多，愈发趋近理想的功能”可知，选项缺少了限定条加句式美的同时，能更好地抒发情感。（每点2多件“如果某特征有助于某项功能”，故选项错误。分，语言流畅1分)2.A解析：“自然选择会对每一种有用、有益于自身21.解析：本题考查语言表达简明连贯的能力。第一7.(生存的特性都加以选择和创造”错。根据原文“如处，根据“然而”这一表示转折的词语，其后写“运果你的问题是：‘自然选择会对每一种有价值的适动或有助于学习提升”，其前应表达“运动会耽误应都加以选择和创造。’回答仍然是否定的。”可知孩子学习”的意思；第二处，根据下文“不仅能”“还后面的举例是为了证明此观点的，即自然选择不会能”等词，此处应表达“运动的好处很多”的意思；对每一种有价值的适应都加以选择和创造，故A第三处，根据前一句“不但不会”，此处应表达“反项错误。而会”的意思，即运动“反而会提高学习效率（有助3.B解析：ACD都强调生命个体演化的不可确定于学习)”。性，即偶然性。而B项属于人工干预，将具有某种8.0答案：①运动会耽误孩子学习②运动的好处是全方位的③反而能提高学习效率益于人类自己的植物性状保留，淘汰不需要的性22.解析：本题考查辨析并修改病句的能力。②中，状，进而让植物朝着符合人类需要的方向发展，不“提升…数量”搭配不当，可修改为“增加…数符合第一段“演化受偶然性主导，既无目的又无方向，演化的前途无法预测”的观点。量”；⑤中，成分残缺，“细胞生长”后可增加“的功能”作为宾语；⑩语序不当，“存储及形成”修改为4.①举例子。如列举了美洲、非洲猴子的例子，让文章更有说服力。②类比法。使用汽车油箱与福特“形成及存储”。T型车的事例，具体形象地说明了演化的妥协方案