百师联盟 2024届高三二轮复习联考(三)3生物(百C)答案正在持续更新,目前2024届全国大联考答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
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1、百师联盟2024高三生物
全国100所名校高考冲剩卷合【解题分析短尾崩活动能力较强,种群数量大,可通过标记重捕法对该地区短尾胸种群数量进行调查估算,A项错误;由曲线图可知,该生态区域中短尾胸的环境容纳量(K值)最可能为K,B项错误;b点时,短尾嗣种群数量已经超过环境容纳量,其开始下降的原因可能是环境资源有限、种内斗争加剧,C项正确;K/2时种群增长速率最大,为降低短尾鼩对该地区农业生产的危害,应在a点前进行防治,D项错误。11.C【命题意图】本题以群落的边缘效应为情境,考查物种丰富度、群落的结构、群落的演替等知识。【解题分析】在交错区,由于生境的特殊性、异质性、不稳定性,毗邻群落的生物可能聚集在这个生境重叠的区域,不但增大了交错区的物种多样性,而且提高了交错区的物种丰富度,A项错误;季节性变化导致交错区的物种组成和空间结构发生改变,群落外貌按照四季顺序变化的过程,叫作季相更替,一般地说,季相更替并不导致群落发生根本性质的改变,不属于群落演替,B项错误;交错区的环境条件比较复杂,提高了生产力,能够为更多的动物提供食物和栖息空间,C项正确;环境条件分布不均匀增大了交错区的物种多样性和种群密度,导致群落的水结构变得更为明显,D项错误。12.B【命题意图本题以我国对生物多样性的保护为情境,考查保护生物多样性的意义、措施等知识。【解题分析】万物各得其和以生”阐述了在一个生态系统中,不同物种之间相互依存、相互制约的重要哲理,A项正确;物种生存受到威胁以及生物多样性丧失的原因有很多,包括人类活动对物种生存环境的破坏、掠夺式利用(包括过度采伐、滥捕乱猎)、环境污染等,B项错误;建立精子库、基因库等,利用生物技术对濒危物种的基因进行保护,是保护颜危物种的重要措施,C项正确;生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,保护生物多样性不仪要增加物种的种群数量,还需要保护物种赖以生存的生态系统,D项正确。13.A【命题意图】本题以农杆茵转化法为情境,要求学生运用微生物培养、细胞全能性、植物组织培养、转基因中目的基因的导人等必备知识解决相关问题,主要考查学生的实验探究能力、获取信息能力,体现了生命观念、科学思维、科学探究和社会责任的学科素养,突出基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求。【解题分析】实验中无论是供体细胞的培养、转人的操作还是植物组织培养,都需要严格要求无菌环境,防止污染,A项错误;可以选取橡胶草叶片的圆形小片与农杆菌共同培养,农杆菌会感染叶片,把目的基因转人到叶片细胞中,筛选后,再培养成植株,B项正确;细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体或分化为其他各种细胞的潜能和特性,故叶片细胞发育成新型植株的过程,实现了细胞的全能性,C项正确;根据题图和技术要求可知,用农杆菌转化法获得转基因橡胶草等植物的过程中,需要将组织细胞培育成植物个体,涉及植物组织培养技术,D项正确。14.C【命题意图】本题以荷斯坦牛肺间质干细胞的培养为情境,要求学生运用动物细胞培养的过程和条件等必备知识解决相关问题,主要考查学生学以致用的能力及获取信息的能力,体现了生命观念、科学思维、科学探究和社会责任的学科素养,突出基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求。【解题分析】牛肺间质干细胞是从肺部获取的,具有组织特异性,在不同诱导条件下可分化成不11:同类型的细胞,A项正确;动物细胞培养的培养基中需要加人血清,是为细胞提供所需的营养物质和生长因子,B项正确;动物细胞培养需要的条件包括适宜的温度以及含有95%空气和5%C0的混合气体的CO2培养箱中培养,C项错误;动物细胞培养时,会发生接触抑制现象,⊙生物学機参考签(二)第3页(共6页)【24·(新高考)CC·生物学·GZ
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