[正确教育]2024年高考预测密卷二卷试题(语文)-2024届全国大联考答案网

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10:51○令49l538/10人间物象不供取，饱伙游神向悬阴。【山金铿玉千徐高，脍吞炙哈人口传。须知一一丈夫气，不是绮罗儿女言。【注】悬圃：传说在昆仑山顶，有金台、玉楼，为神仙所居，后泛指仙境。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A,前三句用“云涛”“巨整”等意象夸张地表现李白创作时上天入海、在辽阔深远的自然界搜寻素材的做法，想象合理。B.四、五两句中以“怖”“不敢”写海神、骊龙的心理活动，侧面表现李白作品气象神奇脱俗。C.六、七两句诗人运用夸张和想象的手法表现李白想象力丰富惊人，仿佛从昆仑仙境寻来灵感。D.八、九两句写的是李白作品的特点，“锵金铿玉”指数量众多，如金玉般色彩华丽、弥足珍贵。16.结合李白《梦游天姥吟留别》意象和情感，谈谈你对木诗最后两句中“丈夫气”的理解。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)司迁《屈原列传》中，作者评价屈原《离照》对德的推慕以及治理的条理的句子是“生，”。(2)陈情表中，李密在陈述家族天家单海之后，用“”表现了自己无依无集、孤苦伶仃的处境藏”意(3)在文人墨客的心中，秋天总是件随着瑟瑟秋风、绵绵雨丝，唐宋诗词中，常写到“秋雨”这个意象，如“”三、语言文字运用(20分)(一）语言文字运用1（本题共2小题，7分）阅读下面的文字。完成1819题。《繁花》对上海话的引入不仅表现在方言词语、句式的，点缓，更倾向于营造沪语氛围，里现“江南语态”的气韵。比如写海瑞接触了老板阿宝后，决意与沪生分手，二人对话如下：梅瑞说：“我与沪生的关系，告一个段落，可以吧。”一沪生说：“跟北四川路男朋友，预备结婚了。”梅瑞摇手说“我想静一静。”沪生不响。梅瑞说：“以后，我做沪生的妹妹，可以吧。”沪生说：“可以。”梅瑞说：“妹妹对哥哥，曲可以讲一底想法吧.”感第4页（共5页覆巴C☒扫描全能王

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