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黄旺生对老叶说，走角就是走路。过去出门痛桃霄杠，山路窄，人不能挺直身体，都是趴着柱上爬。9.有人说本文讲述当下乡村文化在传承中遭遇的烟尬，乡村（民族）文化在消失中被冯茂山立定身，调匀吟暖，原地右脚轻跳，左脚屈膝勾脚前拾，脚落定，身体左转唤湿，以及被推到前台的希翼。请结合文本，浅该你对这句话的理解。《6分)一圈，左手下阳斜戴，经右手拍击后于左扇旁反竖鼓，双脚作跪蹲状，换着左手前翻二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）腕，长蚊划出一道上弧线，落至左侧阳手横鼓，上右脚来一个大八字半蹲，右手柏鼓，阅读下面的文言文，完成10~14题。处向左经立圆划到右边成正竖鼓。又接着左脚上勾前拾，右脚原地小跳，鼓向前立圆一周成正竖敛，右手击数尾。他曲弹吸跳，上肢手臂变换戡花，适着股刚助气，动作流畅西门的治年，漂无积乘，府无储线，摩无甲兵，官无计会，人敏言其过于文候。文得像条水中游立，扑戏出一朵朵水花。候身行其县，果若人言。文候日：“覆喷任子治郑而大乱。子能道，则可：不能，将加讲我鸡着相机，咔等不停。者叶看得津津有味，鼓掌叫好。子子。”西门的日：“臣闻王主富民，新主富式，它国富序。今君欲为霸王者也，臣故着瑞山长戴有讲究，打处升四方，待冯茂山东南西北各打一遍，立身收数，额头上圆积于民。意以为不然愿流升城慧之一慧甲兵惠来可三县也”干是乃升城而鼓之，二出一晨烟密汗珠。他气息起伏，说这只是打了几套动作，到了正式演出，全邮打完要个民被甲括失接兵登西出：就负整要而至：文候日：“罢之。”西门豹日：“与民的起多小时，打完下来一身强琳琳的。位，非一日之积也。一举而默之，后不可复用也。燕尝侵魏八城，臣请北击之，以复侵我说，马师海打得这么好，不接着打太可惜了。地。”遂举兵击燕，复地而后反。此有罪而可赏者也。可惜什么，地球离了谁都照常林。解扁为东封，上计而入三倍，有司请赏之。文候日：“吾土地非益广也，人民非益众没想过带几个徒弟？也，人何以三倍？”对曰：“以冬伐木而积之，于春浮之河而需之。”文候日：“民春以力老师傅不打也不教，年轻人不孕更不度。横，署以蛋标，秋以收敛，冬间无事：以伐林而积之，负耗而浮之河，是用民不得休息讲心里话，是不是觉得没引导、少扶将？也。民以戴矣，虽有三倍之入，将焉用之”此有功可罪者。③马茂山不吃声，老叶说，应该北你们当长簸传水人养起来，大家四处讨生计，不是个办供，长鼓作为菲通文化色难发扬光大、靖郭营将城裤，实客多止之，弗听。靖郭君丽通者日：“无为宾通言。”齐人有诗见③马茂山霞出能蛇之点凡事都有个今数，世界变化太饮，前几年有一同县里文艺者，日：“臣请道三言而已，过三言，请来。”靖郭君闻而见之。去趋西进。再秤西兴汇演，请了盘修年老号带我们去表，一个舞蹈教依排练节日，非把动作改得花里胡嘴国叠日：“连大色，”则反走，靖郭君止之日：“愿闲其说。”宾日：“臣不敢以死为熙。”的，把盘老哥肺都气炸了。精郭增曰：“先生不远道而至此，为寨人称之。”宾日：“海大鱼，网弗能止也，约弗能幸说完，冯茂山进屋放拾，准备回南宁。色；荡而失水，则终奴皆得志焉。今夫齐，若之渊也。君失齐，则薛能自存乎？”请郭君日：“善！”乃止不城薛。(选自中篇小说《长鼓王》，有到节)6.下列对文中画线句子的理解和分析，不正确的一项是(3分)(节选自《淮南子·人间训》)A,句子①描写了初见冯茂山时他留绘我的印象，其中运用了比喻、比拟的修辞手10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将下文相应位置的答案标号涂黑法，使这一形象的展现更具生动性和画面感。每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)句子②冯责山的“凳潭，有对道从传统俗的考量，长鼓表演充满仪式感，一君以为囚不然回臣请升城回敲之中一数回甲兵粟来回可立具也。般在重大的场合、特定的附间进行表演。句子③冯茂山“不坑声”，表现出他默认在非遗保护工作中存在着“没引导、【1,下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.少扶持”的问题，此时他内心复杂又难以言说。“亡国富库”中的“亡”字，与《苏武传》中“存亡不可知”“亡所恨”的“亡”意思都不相同。D.句子④冯淡山的“怅惋之色”，体现了他内心对舞蹈教练随意更改表演动作的无奈以及对长鼓表演受到这种“待通”的惋惜。B,“民以做矣”中的“做”字，指玻惫，与成语“敝帚自珍”“筋疲力散”中的.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是气3分》1“敏”意思都不相同。A,文中细致描绘了冯茂山打长数的场章，使用连续的动词，突出其技术纯C.“将焉用之”中“誉？字的意义和用法，与《劝学)中“积土成山，风雨兴焉”中的“焉”不相同。熟，运用比喻体现其动作流畅。B本文与《祝》都果用假知视角叙述放事，也都错“我”表现出知识分子D、“绪郭君将城藤”中“城”字的用法，与《赤壁赋》中“顺流而东也”中的面对困境时“纺德”的一面。“东”用法相同。C.“相积”作为小说中的物象，不仅捕提了瑶民生活中真实的瞬间，同时也12下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是3分)记录了非造文化的精彩画面。D,小说给尾“冯茂山进屈收抬，准备国南宁”，叙述简短，耐人寻味，丰富A,西门豹在治理邺地时通受非议，受到怎员，后用事实为自己正名，展现了他异于他人的治理模式。了人物形象，暗示小说主题，8,文章写我与冯茂山初次见面的对话有什么作用？(3分)B,解需让百处冬季伐木贮存，又在春夫借河道运走实出以增加收入，但这一办法一招政魏文候的指责。高三语文第5页（共8页）C,在哺郭君不希领有人再为宾客传话通报时，齐国人仅凭借三个字获得了与靖郭君深入交流的机会。主

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