[天壹联盟]2024年普通高中学业水平选择性考试冲刺压轴卷(三)3答案(语文)

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【参考译文】【乙】桑始皇死后，他余存的威力还震薇着远(续表)方。然而，陈涉不过是一个用破瓮做商子、用草绳做户枢的在我朗诵比赛一筹英展之百合花开牧会了贫夯人家子弟，是馄、求一类的人，而且是被征发戌边的人；际，在我压力难抗之时，鸾前我成长中要积营他的才能还赶不上一殷水平的人，既没有孔子、盛子那样的的百合花做然挺立，给予我力量，不经言放资能，又没有陶朱、特颉那祥的富有；投身在军队之中，突起花开了力量，从弱小的花苞到挺俊弃，始终坚守初在田野之间，率领疲势的士卒，指挥着数百名部众，转过身的身姿，让我忧然大悟，最终心，才能直面围来就进攻奏王朝，欧下树木传为兵器，举起竹竿作为旗帜，迎难而上，直面国难。难，挑战自我。天下人像云一样汇集在他们身边，像山中回声般立即应和，(许乡人)背着粮食如同影子一般跟随着他。此后，崤山以我一开始没有意识到担任班东的六国承杰于是一齐起事，终于推翻了秦朝。千部的贵任，受到老师批评迹过班训，我明白况且那天下并没有缩小削明，雍州的地势，蜂山和函谷救育，还感到委屈和不服气。了不论何时何地，关的险固，是保将原来的样子。陈涉的地位，没有尊费于齐那响亮后来因为班训：一个人若是国、楚国、燕国、赵国、韩国、魏国、宋国、卫国、中山的国君；我们每个人身上的言语没有热情，他将一事无成，而都有自己的责任御头木棍，也不比钩戟长矛更锋利；那迁谪戍边的士兵也不热情的基点正是责任心。我与担当。能和九国部队抗衡；深谋远惑，行年用兵的方法，也比不上最终意识到自己肩上的先前九国的武将莱巨。可是条件好者失败而条件差者战责任。功，功业完全相反，这是为什么呢？很使拿东方诸侯园跟陈涉比一比长短大小，量一虽权势力量，就更不能相提并论误间铃声见证眷“丁零零”的上课下误铃声是了。然而桊凭借若它的小小的地方，发展到兵车万乘的国我初中三年最难忘的声音，我的初中生活，像语势，管辖全国，使六国诸侯都来朝见，已经一百多年了：这之一个哈哈统，放大我们在铃声中结束打闹，我文后把天下作为家业，用崤山、函谷关作为自己的内宫；陈涉最类妙我初中生活的酸一人起义国家就灭亡了，泰王子璎死在别人（项羽）手里，放的声音们在铃声中走出学习的图甜苦球，让我明白天下人耻笑，这是为什么呢？就因为不施行仁政而使攻守领，在上下误之间，三年光阴应这珍惜当下，珍勿勿逝去，让我明白，应珍惜的形势发生了变化阿。惜身边一切人和身边一切平凡的事物。三、(55分)事物。17.【审题指导】①抓关键词。“学习和生活片段"“风景”“感++44动”“启示“都是该则材料的关健词，不难看出，本则材料闺绕的是初中生的学习生活，由不起眼的小串得到深刻的感【范文展示一】悟，最终予以启示。材料中所举例子：操场上的背影、黑板::生命中的千纸鹄上的每日-一语、密前的松技，这些事物虽然日常学习生活随“我看见友谊像不朽的金，我如道黄金的重价。”微风轻处可见，却反映出永不效弃、强劲有力华难能可贵的品质，棉，吹起一页书脚，映入服帘的一行字，是顾坡所写的诗歌值得我们学习借鉴。《友谊》。桌上的纸鹩栩栩如生，仿佛下一秒就会坂翅高飞，②构思立意。一方面可以从清感（友情、师生恃）角废出发比如误桌上稚嫩的普言，能的感受到同学之间友谊的珍费。务向自己的目的地。老师对“我”严厉的数导，使“我”我骄戎躁，晟终成就自我阳光在树技间洒落，细细的阴彩在树下交织，树叶款簌等。一方面可以从生活角度出发，比如从学习生活中某件作响。六月天的空气里袅挾着热气，汗液顺着头发流下，留小事总结出了宝贵经验，从而得到深刘的哲思，让自己胎下了黏赋的印子…换骨，得到很大的进步等。不管是从鄂个角度，最终要体现所有人都奋笔狭书，心照不宣地为期末目标奋斗普。出，在初中三年的学习生活中，“我”纳体验和感恕。我㜫洋洋地一页一页朗阅着卷子，试卷上惨淡的分数再火③滑作文要求。“联系你初中阶没的学习和生活经历”娶求学生写作素材要足丝真实，故要宾实可感。“自拟题目”把我拉回现实，密密麻麻的特号将我心中的期待剪个粉碎，要学生根据自己的作文自行拟定作文标愿，最好有新惑、只余递茫。忧惚间，一只素净的手搭在了我的课来上。抬有特色。“写一篇记叙文”规定了作文的体栽，不符写成议头，一张神采奕奕的脸映入眼帘，她垂阵看者我，嘴角轻轻论文或说明文。“文中不要透翠你个人的身份信息”要宋学勾起。我慌忙逃掩者试卷上的分数，不想让她看到。扰记生在写作过程中若出现真尖信息，要用其他形式代特。“抄得刚入校那年，我们手牵手，信誓旦旦地谈论着自己的理我是不良行为，请不要照擞别人的文章”“不少于600字”要想，我们互相约定好，一定要考上市重点高中，继续结伴而着重留意，否则会被扣分。行，一起学习和生活，可现在的我却不敢抬头希她的脸。她【对应选材与立意】没有言语，在我的来上放下了一只千纸热。题目对应选材对应立意我的眼泪控制不住地流下来，不知从何时开始，我使迫在我懒散的时候，朋友用干千纸鹤不仅象征远不上她的步伐。她总是笑意盈盈地站在我身侧，身影笼纸鹤鼓励我在学习上要攻坚着美好的祝福，更生命中的克难，不忘理想，告诉我地始平着我，仿佛告诉我，地会一直陪在我身边，与我共进退。代表珍贵的友谊千纸鹤终会陪伴在我身边，与我共“千纸越是会带朵好运的，怎么祥？我折的好看吧！”她没有让我明白永远有间奋斗，鼓励我努力终能莱过问我的分数，更没有指责我，只是狱笑地讲着无关紧要的人支持陪伴我。得成功，实现理热。语。我盯者桌上的千纸鹤，出了神，每只千纸鹅承戟一点祝中卷标答及重难题解析·安做语文