炎德英才大联考(雅礼版)雅礼中学2024届模拟试卷(一)1语文试题

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1、炎德英才大联考雅礼中学2024高三月考试卷四

现出雄浑、苍凉之美，善用修辞，是“诗化”的语言。③本文在思想上呈现出强烈的生命意识及对新旧文明冲突的思考，是诗歌中常见的主题。（每点2分，意思答对即可，其他答案言之有理亦可酌情给分)10.BDG[(原文标点)若是而不从，动而不悛，则文咏物以行之，求贤良以翼之]11.C(两者文言句式相同，都是宾语前置句式)12.D(“关键是用典籍的道理加以教导”表述绝对。根据文中“悛而不摄，则身勤之，多训典以纳之…若是而不济，不可为也”可知，并没有“关键是用典籍的道理加以教导”之意》13.(1)用讨伐的名义号召诸侯，却用贪婪来作为结局，恐怕不可以吧？（得分点：“讨”动词作名词，“讨伐的名义”；“归”，趋向一点，结局；“无乃不可乎”，恐怕不可以吧。得分点各1分，语意理解2分)(2)用《语》来教育他，使他发扬美德，知道先王务必以美德对待百姓。（得分点：“教之《语》”省略兼状语后置，用《语》来教育他；第一个“明”，发扬，弘扬；“务”，务必，一定。得分点各1分，语意理解2分)【参考译文】材料一：十一年冬季，楚庄王因为陈国夏氏变乱，征伐陈国。对陈国人说，不要骚动，他将要讨伐少西氏。于是（楚庄王）进入陈国，杀死夏征舒，在栗门对其施以车裂酷刑，趁机把陈国设置为县。申叔时在齐国出使，回国，向楚庄王复了命以后就退下去。楚庄王派人责备他，说：“夏征舒无道，杀死他的国君，我带领诸侯讨伐而杀了他，诸侯、县公都庆贺我，独独你不庆贺我，什么缘故？”申叔时回答说：“我还可以申述理由吗？”楚庄王说：“可以呀！”申叔时说：“夏征舒杀死他的国君，他的罪恶是很大了；讨伐而杀了他，这是君王应当做的事。不过人们也有话说：‘牵牛来践踏别人的田地，就把他的牛夺过来。’牵牛践踏田地的人，确实是有过错的；但夺走他的牛，惩罚就太重了。诸侯跟从君王，说是讨伐有罪。现在把陈国设置为县，这就是贪图它的富有。用讨伐的名义号召诸侯，却用贪婪来作为结局，恐怕不可以吧？”楚庄王说：“好啊！我没有听说过这些话。归还陈国的土地，可以吗？”申叔时回答说：“这就是我辈小人所说的从别人的怀里拿出来给他呀。”楚庄王于是重新恢复陈国。从每个乡带一个人回楚国，集中住在一地，称为夏州。所以《春秋》记载说：“楚子入陈，纳公孙宁、仪行父于陈。”记载符合礼仪。材料二：楚庄王委派士亹教导太子箴，士亹推辞说：“臣不才，没有能力使太子受益。”楚庄王说：“依靠先生的善行使太子为善。”楚庄王最终要士亹做太子的师傅。士亹向申叔时求教，申叔时说：“用《春秋》来教育他，从而使他懂得褒扬善行而贬抑邪恶，来诫勉他的心；用《世》来教育他，从而使他知道有德行的人能名声显扬，昏庸的人要被废黜，来鼓励和约束他的行为；用《诗》来教育他，对他宣扬先王的美德，来指引他的志向；用《礼》来教育他，使他知道尊卑上下的法度；用《乐》来教育他，来洗涤他身上的污秽，使他稳重而不轻浮；用《令》来教育他，使他懂得百官的职事；用【①高三语文·参考答案第2页（共5页）①】