安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考历史答案正在持续更新,目前2024届全国大联考答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
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1、2023-2024安徽省皖北名校高二联考历史
2、2024皖北五校联考
3、2023-2024皖北五校联盟
4、2024皖北五校联考数学
5、皖北联考2024高二第二学期期中
6、2023-2024皖北五校联考是哪五个学校
7、2024安徽皖北联考高二
8、2023-2024皖北五校联考哪五校
9、2024皖北五校联考语文
10、2024皖北五校
尼依然具有很强的宗教信仰,这反映出人文主义的思想带有转型时期的特点,故选C项乔瓦尼依然具有很强的杀教信仰并不表明他否定天主教会,故排除A项:当时尚未开始宗教改革,故排除B项,乔瓦尼并未高扬理性主义的旗帜,故排除D项。1.B【解析】本题考查法国大革命,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。据材料可知,法国大革命期间,共和国政府制定法律草案,推广与共和国道德建设相关的节日,这是在培养民众对共和政体的认同,故选B项;举办这些节日的主观目的并不是丰富法国人的娱乐生活,故排除A项;这些节日多与共和国的道德建设有关,其主观目的并不是批判封建专制的残余,故排除C项;这些举措与保障公民政治权利无关,故排除D项。5.D【解析】本题考查俄国十月革命,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。据材料可知,1917年年初,俄国布尔什维克中央俄国局强调要对临时政府进行监督,要求临时政府接受自已的停战要求,这发生于二月革命结束后不久,表明当时的布尔什维克对于革命前景缺乏清檵熟鼓持临时政府,故选D项;这一时期两个政权并立的局面还存在,故排除B、6.A【解析】本题考查经济区域繅的豫腾和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。16欧盟出与霜边爵家和地区进行合作,这体现了欧盟力量的增强,反映了欧盟努功经影的馨图故选A项;经济合作不等同于结盟,故排除B项这些国家和地属欧,欧藏合作并不是要将它们拉进欧盟,故排除C项;欧盟的举措不能表明合作对鬟的赴,战除D项。7.(1)汉代:监察地方行政事务。(2分)唐代:兼具监察与地方抚恤功能。(2分)(2)发展:强调监察部门之间的互相监督;规范监察官员的行政行为。(4分)理念:监督和制约地方势力;剔除不利于中央集的因素;削除政府政令遇到的障碍;改善官僚体系;维护封建统治。(6分,答出三点即可)8·(1)特点:与时代发展紧密相关;以弘扬爱国主义为重要内容;坚持社会主义建设的基本要求;将国家建设与公民道德发展相结合。(4分,答出两点即可)(2)因素:时代的变迁;党和国家对于社会发展的期待与要求;物质文明建设的新需要;马克思主义思想的影响;中华传统文化;公民素养。(6分,答出三点即可,其他答案言之有理亦可)19.示例一观点:近代中西文化交流推动了中华文化的发展。(2分)论证:甲午中日战争后,新兴的资产阶级登上政治舞台,掀起了救亡图存、变法图强的维新运动:维新派在继承中国传统思想的基础上,广泛吸收西方近代的自然科学知识、哲学和社会改治学说,有力地冲击了封建守旧派所坚持的腐朽观念,为维新变法运劲提供了理论依据。辛文革命后,西方启蒙思想进一步传播,资产阶级强烈要求在中国实行民主政治,以陈独秀为代表的激进民主主义者发动了一次反封建的新文化运动,大张旗鼓地宜传西方民主与科【高三历史·参考答案.第3页(共4页)】·24-518C·
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