中考2024年山西省初中学业水平考试适应性测试(二)2答案(政治)-2024届全国大联考答案网

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本文从以下几个角度介绍。

国坚持独立自主和平外交政策，顺应时代主题，推动国际关系民主化。（每点2分）【评分细则】①综合国力或国家实力(1分)、话语权(1分)。②全球治理(1分)、中国智慧和中国方案（1分)。③对外开放或共商共建共享原则(1分，若写到“维护自身利益同时，兼顾他国合理关切”可替代)、构建人类命运共同体(1分)。④中国外交政策或时代主题(1分)、国际关系民主化(1分)。【命题意图】本题以二十大报告“讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象”和“读懂中国”国际会议10周年为命题情境，考查世界多极化等相关知识，考查学生辨识与判断、分析与综合、论证与推理、探究与建构、反思与评价的能力，落实政治认同、科学精神等学科素养。【解题思路】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料二，运用“世界多极化”知识，说明我国如何在国际社会中展现可敬中国形象。本题属于措施类题型，解答时，考生首先要调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。第二步：审材料，提取材料有效信息。有效信息①：这是中国经济实力、综合国力和国际影响力显著提升的又一有力注解，给世界展现了可敬的中国形象。→可得出，增强国家综合国力，提升国家实力，提高中国在国际社会的话语权。有效信息②：中国始终站在人类共同发展的立场上看待问题，积极应对发展失衡、数字鸿沟、治理困境等全球性问题→可得出，中国积极参与全球治理，为解决全球性问题提供中国智慧和中国方案。有效信息③：开展主场外交，举办“一带一路”国际合作高峰论坛、亚洲文明对话大会，在自身发展同时，与世界各国共享发展的机遇→可得出，中国坚持对外开放，遵循共商共建共享原则，构建人类命运共同体。有效信息④：反对霸权压迫，致力于维护世界和平→可得出，中国坚持独立自主和平外交政策，顺应时代主题，推动国际关系民主化第三步：整合信息，组织答案。19(3)【答案示例】(4分)（每条2分）海外留学生：要文化交流活动中积极传播中国文化、中国声音，展示中国故事的魅力。文艺创作者：要坚持以人民为中心的创作导向，努力创作展示中国特色社会主义文化的优秀作品，提升中国故事的感染力。非遗传承人：要坚守中华文化立场，积极对非遗文化进行创造性转化和创新性发展，增强中国故事吸引力。【评分细则】主题鲜明，符合角色身份，运用学科术语合理出谋划策可得2分。一个角色2分，重复作答不给分。完整且合理答出2个角色内容可得4分【命题意图】本题以讲好中国故事为命题情境，设置限制性的开放性试题，要求学生进行角色扮演，换位思考。考查学生获取和解读信息、辨识与判断、论证与推理、探究与建构的能力，落实政治认同、法治意识、科学精神、公共参与等学科核心素养。【解题思路】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题为限制性的开放性试题。从多个角度对问题进行限定，一是结合《文化的传承与创新》的知识；二是突出讲好中国故事，传播好中国声音，人人有责的主题；三是要从三个角色中任意选择两个角色。四是策略数和字数要求，要求所选的每个角色一条建议，每条建议不少于20个字。第二步：审材料。提取角色关键词，链接教材知识，理清逻辑思路，构思框架。①选择海外留学生与“讲好中国故事，传播好中国声音”的主题最贴切的有“文化交流”和“对外传播中华优秀传统文化”等，故可以从坚守文化自信、积极参加文化交流、展示中华文化魅力和做中华优秀文化的传承者、传播者等多角度去构建答案，其他角度言之有理亦可。②选择文艺创作者与“讲好中国故事，传播好中国声音”的主题最贴切的有“以人民为中心的创作导向”“提升中

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