2024年高考临门·名师解密卷三(★★★)英语X试题-2024届全国大联考答案网

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52.possible55.Flower and Leaf.【解析】考查形容词。分析题千句子成分可知，【解析】细节理解题。根据图片中信息和第二维方式认识事物、提高解决问题的能力，具备探索65.will remember66.directly67.me此处需填形容词。根据第四段Later,,technology段内容可知，图片中可以填入花和叶子。精神。本题考查学生理解语篇内客，对信息进行获68.creative69.higher70.to playmade ice cream production possible..可知，后来56.No,it isn't.By looking at the bud's look and取与梳理、概括与整合以及描述与阐迷的能力。科技使冰激凌生产成为可能。故填possiblecolor./By looking at the leaf's shape and the八、词语运用(A篇每小题2分，B篇每小题1分，共71.worried72.discussion20分)ln73.were told74.days53.completelydifferent parts of a leaf./By studying the flower's60.by/through 61.are 62.that/which65.will remember【解析】考查副词。分析题干句子成分可知，此shape and color./By checking for stem the tree63.students/they 64.and【解析】考查动词时态。分析题千句子成分可处需填副词。根据第五段they can be eaten upuses to transport nutrients.60.by/through知，此处需填谓语动词，根据forever可知，用一completely along with the ice cream可知，它们可【解析】细节理解题。根据第二段内容可知，观【解析】考查介词。分析题千句子成分可知，此般将来时。根据句意，“我”会永远记得她。故以同冰激凌一起被全部吃掉。故填completely.察树木是一项简单的活动，不需要任何特殊的处需填介词。根据句意可知，在体育课上，学填will remember。【命题立意】该语篇介绍了冰激凌的发展历程，旨在工具或以前的知识。你可以通过观察花蕾的66.directly引导学生树立文化观念，关注身边事物背后的知外观和颜色来了解一棵树。你可以看叶子的生在学游泳的时候，通过佩戴智能耳机，可以获得实时指导。故填by/through。【解析】考查副词。分析题千句子成分可知，此识，培养积极的学态度和浓厚的学兴趣。本题形状和叶子的不同部分。你可以研究花的形61.are状和颜色。然后你还可以检查树用来输送营处需填副词，修饰动词asked。根据句意，作为考查学生在阅读过程中获取语言信息、分析信息和转述信息的能力，学生需完成语篇之间的切换从而养的树干。【解析】考查动词。分析题千句子成分可知，此一个女孩，“我”很讨厌当我的父母直接问“我”Use Apps/Use AI/..处需填be动词，主语是self-testing tools。根据57.关于“我”的问题，这让“我”很不舒服。故填di-找到关健信息。五个答案涉及动词、名词、形容词句意可知，自测工具在立定跳远等活动中非常【解析】归纳概括题。根据Use Apps to makerectly和副词。有用。故填are。67.me54.(He often takes them)to look at treestree identification much easier with the help of62.that/whichAL.及其他标题格式可知，第二种方法是用应【解析】考查关系代词。分析题干句子成分可【解析】考查代词。分析题千句子成分可知，此55.Flower and Leaf.用软件或使用AI处需填代词。根据句意，“我”记得Mrs.Freeman56.No,it isn't.By looking at the bud's look and知，此处需填定语从句关系词。先行词是物，color./By looking at the leaf's shape and the58.Because by using senses,you can feel the energy在从句中作主语。故填that/which多次跟“我”谈话。故填me。68.creativedifferent parts of a leaf./By studying the flower'sof the tree,experience the changes of seasons,63.students/theyand quiet your mind.shape and color./By checking for stem the tree【解析】考查名词/代词。分析题于句子成分可【解析】考查形容词（词形转换）。分析题千句uses to transport nutrients【解析】细节理解题。根据第三段By using知，此处需填名词/代词。根据句意可知，学生子成分可知，此处需填形容词，作定语，修饰57.Use Apps/UseAI/.senses,you can feel the energy of the tree,expe-他们用人脸识别技术去拿他们的菜品。故填way。根据句意，老师能以一种创造性的方式58.Because by using senses,you can feel the energyrience the changes of seasons,and quiet yourstudents/they.描绘出问题所在。故填creative。of the tree.experience the changes of seasons,mind.可知，通过使用感官，你可以感受到树的64.and69.higherand quiet your mind.能量，体会四季的变换并让自己的心静下来。【解析】考查连词。分析题干句子成分可知，此【解析】考查形容词比较级。分析题干句子成59.It's both fun and educational./59.It's both fun and educational./.处需填并列连词。根据句意可知，科技使学校分并结合han可知，此处需填形容词比较级，I will watch videos about trees./I will plant aI will watch videos about trees./I will plant a生活更容易和更便利。故填and。限定名词marks。根据句意，在她的教导下，我tree by myself./tree by myself./.【命题立意】该语篇介绍了随着科技的发展，人工智们的成绩总是比年级其他班高。故填higher。54.(He often takes them)to look at trees.【解析】开放性试题。言之有理、表达正确能和大数据对学校生活产生的影响，旨在引导学生70.to play【解析】细节理解题。根据第一段第二句Asa即可。提升对科技的认识，具有数字化生存能力，主动适【解析】考查动词不定式。分析题千句子成分nature teacher,Mr.Han loves taking students to【命题立意】该语篇介绍了观察树木的哪些部位以应社会信息化发展趋势。本题考查学生在语篇中可知，此处需填动词不定式。根据句意，如果1 look at trees..可知，韩老师经常带学生去看树。及方法，讲述了亲近自然的重要性，旨在培养学生灵活运用语言知识的能力，考点涉及动词、介词、名学校里有体育比赛，我们会放下一切事情，她34的科学精神，引导学生在实际生活中运用科学的思词/代词、连词和关系代词。会给我们留时间去玩。故填to play。35

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