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试卷类2等该预教他的家从为主休，注重各民族的分合、发展及民族间关系的闲述。1929年，《中小学漾程循料标准》颁行，“中华民族”一词在历史教科书中频繁出现，内漏也更加丰富，并与”中国民城“年族”等词江并用。1932年，《中小学课程暂行标准》强化并凸显民族叙速，中小学教科书翰输以“概命的形式使用“中华民族”一词。1940年，国民政府教有部修订初高中课程标准，明确了“中华民族”的核心概念地位，并强调“中华民族演进”“民族融合与扩大”“全民族国给“近代所受列强之侵略与原因”“中华民族之形成与现在之复兴”等内客的讲选。“中华民族”正式成为族名，得到了国民政府的认可。抗战胜利后，仍作为教科书的核心概念保事留并传承。摘编自杨梅《民国历史教科书中“中华民族”一词的概金史解读》2对民国历史教科书中“中华民族”这一概念的发展演变进行解读。(14分)18.（14分)阅读材料，回答问题。“万元户”材料一中共十一届三中全会后，一部分农民通过加工农副产品、开展多种经营、搞特色经营等方式先一步富裕起来，由此诞生了众多的“万元户”。1984年，中夫一号文件再次肯定了“万元户”在带头勤劳致富、发展商品生产、改进生产技术方面的典型示荒作用。各地农村基层党组织吸收大批年青的有知识的“万元户”加入党组织。随着趋来慈多的“万元户”进入党内，越来越多的党员也变为“万元户”，群众看到“万元户”入了竟，更加坚信党的政策不会变，都放开手脚发展商品生产，使中央的农村政策在基层得到了更好的贯彻。摘编自董吴《变与不变：改革开放初期的农村改革》材料二表4为1984年前后，四川、河北、湖北、福建等省市每百户“万元户”基本情沉统计表表4户数（户）人口（人）总收入（万元）纯收入（万元）行业2319634.9229.02种植业养殖业1813142.5520.1596222.879.19农业产品加工交通运输业2921150.9331.09服务业161.401.20建材业155.001.20综合经营1916222.1219.41总计100773179.79111.26摘编自何宏权主编《中国万元户根据材料，谈谈你对20世纪80年代初期“万元户"现象的认识。(14分)高三历史试题第7页（共8页）役，则下

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