[太原二模]山西省太原市2024年高三年级模拟考试(二)2答案(历史)正在持续更新,目前2024届全国大联考答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
1、太原市2024年高三年级模拟试题(二)历史
2、2024太原市二模历史
3、2024年太原市二模历史答案
4、太原市2023-2024高三期中考试历史
5、太原市2023-2024学年第一学期高二年级期末考试历史
6、2024年太原市一模历史
7、太原市2024~2024学年第一学期高三年级期末考试历史
8、2024太原二模历史试卷及答案
9、太原市2024高三期末考试历史答案
10、太原市2024年高三年级模拟考试(二)文综
2答案(历史))
材料社会学家和人类学家指出,现代化的特征包括:对民众的唤醒和激发、对现在和未来比对过去的更大的兴趣,一种把人类事务看成是可以理解的而不是受超自然力量控制的趋势和直至近些年才建立起的对科学和技术的益处的信赖。1840年鸦片战争以后,为挽救民族危亡,探索中国现代化之路,各种政治力量轮番尝试,但无论是洋务派的“师夷长技以制夷”,还是维新派的“变法图强”,还是资产阶级革命派的“资产阶级共和国”和“实业救国”,甚至孙中山先生提出的被称为近代中国谋求现代化第一份正式蓝图的《建国方略》,无不以失败告终。党的二十大报告指出,中国式现代化“既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色”。中国式现代化使中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程,不仅为世界经济社会发展增添了巨大动力,而且为人类文明发展作出了巨大贡献。一引自丰子义《从世界现代化看中国式现代化》等(1)根据材料一,指出“专制制度”在现代民族国家形成过程中的作用。结合所学,列举18世纪英国建立“君主立宪制”的法律依据及政治原则。(6分)(2)根据材料二,概括蒸汽机促成“人类文明”飞跃的表现。结合所学,简述此次“剧烈的转折和提速”对城市发展的重要影响。(6分)(3)综合材料一二三,结合所学,提炼人类社会走向现代化的基本特征。根据材料三,分析“中国式现代化”的合理性。(8分)25.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一张赛,汉中人。建元中为郎。是时天子问匈奴降者,皆言匈奴破月氏王,月氏遁逃而常怨仇匈奴,无与共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,因欲通使。…乌孙使既见汉人众富厚,归报其国,其国乃益重汉。其後岁徐,騫所遣使通大夏之属者皆颇与其人俱来,於是西北国始通於汉矣。然张骞凿空,其後使往者皆称博望侯。一引自司马迁《史记·大宛列传》材料二《一带一路经济走廊及其途经城市分布图》根据材料,结合相关史实,围绕丝绸之路的作用或价值,自拟题目,写一篇历史小论文。(要求:立论正确,史论结合,史实充分,逻辑清晰,表述成文)历史试题卷·第6页(共6页)
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