[环际大联考]“逐梦计划”2023~2024学年度高一第二学期阶段考试(H094)(一)1语文试题

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6、乙诗“通篇写景，无一字写离愁，但离愁却深蕴其中”，请举例说明。(2分)二、现(一)阅答：(二)阅读下面文言文，回答7~11题。（共13分[甲]诗文须常做当其微时何尝不得意过儿时又觉得不好便是进益。然得意一层亦不可少，①“发情忘食，乐以忘忧”，若只发愤而无乐，亦太辛苦。一音发愤，一番乐，循环不已，便会师的人到极处。文字要改，虽孔子犹然。欧公《醉翁亭记》，原稿起处①有数十字，粘之卧内，再四老师那改订，到后来，只得“环滁皆山地”五字。生所为文，都是如此，甚至有不存原稿一字者。必须要角(节选自清·李光地《榕村语录》)②[乙]孙莘老请益®于欧阳公。公曰：“此无他，惟勤读书，多为之，自工®。世人患作文字剧《桂少，又懒读书，每一书出，必求过人，如此，少有至者。疵病不必待人指摘④，多作，自见岭楷模》之。”读书者当观此。东坡语作文之法曰：“天下之事，散在经传子史⊙中，不可徒使⊙，必得昆明。桂一物以摄之，然后为已用，所谓一物者，意是也。不得意，不可以用事®。此作文之要也。”读书者当观此书”摆至(节选自明·吴应箕《读书止观录》)象着桂市①起处：这里指文章开头。起，开始。②益：助。③工：工巧，精巧。④指摘：这里指挑出错误，加型话剧。以批评。⑤经传子史：泛指古代典籍：⑥不可徒使：这里指用它必有原因，不是随便使用的。徒，白白③每地，徒然。⑦摄：统辖，统摄。⑧用事：即用典，使用典故。事，典故，这里可以理解为作文材料。对于创什7.下列句子中，加着重号词语的意思不相同的一项是【英雄，要A.循环不已】(3分)操蛇之神闻之，惧其不已也（《愚公移山》)基础。在B.只得“环滁皆山也”五字四面竹树环合（《小石潭记》)面，想起C.世人患作文字少D.此作文之要也又患无硕师名人与游(《送东阳马生序》)焕发出一便要还家(《桃花源记》)8.下列对甲文中画波浪线部分的断句，正确的一项是【桂梅老师A.诗文须常做/当其做时何/尝不得意过/几时又觉得不/好便是进益】(2分)④对B.诗文须常/做当其做时何尝不得意过/几时又觉得不好/便是进益400多个C.诗文须常做/当其做时/何尝不得意/过几时/又觉得不好便是进益精神历程D.诗文须常/做当其做时何/尝不得意/过几时又觉得不好便是进益式就是内9.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)组成的人(1)文字要改，虽孔子犹然。走”而不答：⑤党(2)如此，少有至者。优秀作品答场。主旋10.甲、乙两文中，欧阳修在作文上给了你怎样的启发？(2分)律作品，答11.乙文中“所谓一物者，意是也”的“意”，应该怎样理解？请简要分析。(2分)12.梳理文答①13.第①答：一WB语文试卷（导向二）第3博缺额)14.作者认