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30.根据如图8所示的实验回答问题(1)甲装置中仪器①的名称是该装置作为某气体的发生装置其中的一处明显错误为(3)在测量奖牌体积时，由于量筒口径较小，奖牌无法放人。经过思考，小伟采取了以下步骤测出了奖牌的密度。(2)乙实验探究铁、铜、银的金属活动性。铁、银能被拉成丝状，说明金属具有】性。分别将铁丝、银丝插入同种溶液中，该溶液是①向烧杯中加人适量的水，用细线系住奖牌使其浸没在水中，并在烧杯壁上水面到达的位置作出标记，如图丙所示；溶液，实验过程中观察到的现象是图8②把奖牌从水中取出后，将量筒中的水（体积是40m)缓慢加入烧杯中至标记处，量筒中剩余水的体积如图丁所示，则奖牌的体积为高温③算出奖牌的密度是cm;31.A~I是初中化学常见的物质。它们的转化关系如图9所示，部分反应物、生成物和反应条件已略去)。其中A、B、C均A→B高温能是制成的。kgm。小伟将测得的密度和表中数据进行对比，推测奖牌可含同一种元素，A为单质，B有毒，D为红棕色粉末，M是30高温34.小明学了电功率的知识后，在家中找来了一个标有额定电压为“6W的小灯泡，为了测定该小灯泡一种常见的酸，I俗称生石灰2请回答下列问题的额定功率，他在学校的实验室找到了相关器材，并进行了如下实验，已知电源电压为8V。(1)1的化学式为a0。米012f0,D@“g(2)反应②属于(填基本反应类型)fer3⊙福色(3)写出反应①的化学方程式图9(4)写出物质F在生活、生产中一种常见的用途三、实验探究题（本大题共4个小题：第32小题4分，第33小题6分，第34,35小题各7分，共24分32.在“探究凸透镜成像规律”的实验中(1)如图10甲，把蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上，并将蜡烛烛焰和光屏的中心调到凸透镜1234567的主光轴上，目的是使像成在V甲图12,(①)请用笔画线代替导线，帮他连接好实物图。要求闭合开关后，滑片向右移，灯泡变亮；03(②)小明在实际操作中发现灯泡很暗，电流表和电压表示数均很小，无论怎样移动滑片，电表的示数：)n020"3040566676"8696TF730几乎不变，你认为出现此现象的原因是(选填字母)；A.滑动变阻器同时接人了下方的两个接线柱甲图10B.灯泡的电阻太小(2)按要求进行观察和测量，并将部分观测情况记录在下表中：07+62fC.滑动变阻器的最大阻值太小实验序号物距ul/cm像距lcm像的性质(3)排除故障后，闭合开关，发现电压表的示数如图乙所示，接下来他应该将滑动变阻器的滑片向16020倒立、缩小、实像242移动，同时眼晴注意观察(选填“电流表”、“电压表”或“灯泡”)，直到灯泡正常发光；P-vL-6X0-=323030倒立、等大、实像3<千九(4)经过多次测量，小明绘制了小灯泡的！-U图像，如图丙所示，则该小灯泡的额定功率为一。W;320(5)若该实验中电压表标有15V的接线柱损坏了无法使用，于是他向老师请教，老师告诉他用该电压10cH表仍能测量该灯泡的额定功率，你认为老师的方案可能是(选填字母)；①凸透镜焦距f合cm「2fA.只将电源电压减小②当物距u-10cm时，像的性质是B.只更换一个其他规格的滑动变阻器(3)如图乙是航天员王亚太空授课制作水球时呈现的情景，假设她稍向后远离水球，则她在球中所C.将该电压表并联到滑动变阻器的两端成的像将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(6)小明还想用该灯泡和电压表测量一个未知电阻R,的阻值，于是他设计了如图丁所示的电路图，操33.暑期，小伟在科技创新大赛中获奖，他想知道所获奖牌的材质，为此，设计如下实验方案。作步骤如下：上，把游码放到标尺左端的零刻度线处，横梁静止时，指针指在如图11甲①闭合开关S、S,断开S2,移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为3V;(1)把天放在。所示位置，接下来的操作是直至横梁在水位置衡；②保持滑动变阻器的滑片位置不动，闭合S、S2,断开S1,电压表示数为4.5V;则R=(2)测量过程中，当天重新衡时，右盘中所加砝码和标尺上游码的位置如图乙所示，则奖牌的质35.梦溪笔谈中有关于湿法炼铜的描述，表明我国很早就开始利用硫酸铜。兴趣小组的同学开展了有关量为硫酸铜项目研究。物质密度/kgm3）项目一：疏酸铜的性质(1)硫酸铜是一种白色固体粉末。004铜8.9x10(2)将一根打磨过的铁丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中，反应一段时间后观察到的实验现象是铁7.9x10铝2.7x103项目二：硫酸铜的用途图11理综诚卷(3)第6页（共8页）理综试卷(3)第5页（共8页）

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