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2024年河北省初中毕业生升学文化课考试(3)(2)学校决定让同学们参与劳动实践基地的管理。同学小语表示：我们时学忙，没有时间：再说也没种植经验，不能参与管理。请你说服他。3分)语文试卷注意事项：1.本卷共8页，总分120分，考试时间120分钟2.答题前请将密封线左侧的项目填写清楚。第二部分3.答案请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔填写。(4-19题56分)题号第一部分第二部分第三部分总分一、古诗文阅读(一)古诗文默写(6分)得分,阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。第一部分古人写诗文，最擅长“写景抒情”。马致远羁旅天涯，写下“①小桥流水人密家”，说尽萧瑟悲凉之意；陆游游山西村，写下“②柳暗花明又一村”，道出惊喜1-3题14分)1.阅读下面文字，回答后面的问题。5分2落谕悦之情，亦蕴含“绝处逢生”之理；王维出使边塞，写下“征篷出汉塞，③走进校园农场，挥锄据土，提水（ā0的，种下绿色希望；系上围裙，烹任一桌美食，在劳动中感含蓄表达被排挤出朝廷的孤寂、抑郁、愤激不之情；柳宗元游小石谭，感慨“凄神寒骨，④巧创逸受亲情、传承家风；动手动脑，体验木工、泥塑等非遗技艺，拓宽对中华优秀传统文化的理解如今，”,暗含被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情；范仲淹观岳阳接洞庭湖，吟诵“⑤内容丰富、形式多样的劳动课程，让血（指众多的学生）在实践中感受劳动之美。“不惰者，,后天下之乐而乐”表达以天下为己任的远大抱负；秋瑾在黄花开遍的中秋佳节，却痛众善之师也。”生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造，美好品德的培育、智力潜能的激发、健康体魄的问“俗子胸襟谁识我？⑥”,表达了不被世俗之人理解的苦闪和英雄自勉的豪气。(duan z0o)、审美水的提升，往往都与劳动密切相关(二)古代诗歌阅读(6分)(1)根据文段中拼音写出相应的词语。(2分)5.阅读下面两首诗，完成各题：①(jiao guan,②(duan zao)锻造【甲】过零丁洋(2)给文段中加着重号的词语注音。(2分)文天祥①烹饪、②潜能辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(3)根据文段括号中的内容提示，在空缺处填人一个符合语境的成语。(1分)惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。答：【乙】从军行2.阅读下面语段，回答问题。(4分)成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄；因为成长，今天的李白麦穗是饱满的，明天就躺进了打麦场。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，从军玉门道，逐虏金微山。笛奏梅花曲，刀开明月环。(A)。(B)生命存在的过程中，并鼓声鸣海上，兵气拥云间。愿斩单于首，长驱静铁关。线非不是所有的成长都有着明朗的色调。有些成长，注定是那种深沉的乐章。(①)请从修辞手法的角度，赏析【甲】诗的领联。(3分)(1)结合语境，给文中(A)处的空缺补全句子。(2分)答：答：(2)文中画线句(B)有语病，请写出修改意见。(2分)(2)甲乙两诗尾联在抒情上的共同特点是什么？两首诗分别抒发了诗人怎样的情感？(3分)答：3.为提升同学们的劳动素养，学校拟开辟校外劳动实践基地，请你参与相关活动。(5分)答：()筹备组准备在墙上配一副对联。组长写好了上联“麦浪涌绿波稼穑园前留愿景”，三位组员各自对了下联，请你挑选最合适的一个(2分)…(三)阅读下面文言文，回答6-10题。（共13分）【甲】哀公问于孔子曰：“吾闻菱0一足，信乎？”曰：“夔，人也，何故一足？彼其无他异，而独通A.犁轻耕沃土古今黎庶乐耕耘B.田风传野籁桑麻事内话来年于声。尧曰：‘菱一而足矣。’使为乐正巴。故君子日：‘菱有一足，非一足也。”《韩非子)C.农桑扶社稷千载耕耘皆事业语文试卷(3)第2页（共8页）语文试卷(3)第1页（共8页）

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