2024届贵州省六校联盟高考实用性联考卷(三)(白黑白黑黑白白)生物答案试卷答案答案

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[在此处键入]11.答案：C解析：A、神经细胞产生兴奋的机理是兴奋时细胞膜外的钠离子内流，若降低2处膜外钠离子浓度降低，则可能会导致动作电位减小；错误B、同时刺激b、c两点，b点产生的兴奋先使电流表偏转一次，c点产生的兴奋双向传导，其中向左传导的兴奋传到a点时，再使电流表偏转一次：已知c点产生的兴奋比b点先传到3处，则c点向右传递的兴奋会与b点产生的向左传导的兴奋相遇而相互抵消，不能使电流表偏转，因此同时刺激b、c两点，若c点产生的兴奋比b点先传到3处，则电流表发生二次偏转：错误C、同时刺激a、c两点，a点先兴奋，指针发生一次偏转，随后与c传来的兴奋相抵，兴奋不再传递，但c点的兴奋能继续向右传导b点，指针又偏转一次，因此最终电流表指针会发生两次偏转；正确D、在a点给予适宜刺激，电流表先偏转一次，等兴奋经过突触传到b点时，电流表再反向偏转一次；在b点给予适宜刺激，电流表偏转一次，但兴奋不能经过突触反向传到点；在c点给予适宜刺激，兴奋可以双向传导，但向右传递时经过突触，具有突触延搁现象，又c点到a点和b点的距离相等，因此兴奋先传导至a点，后传递至b点，电流表发生两次反向偏转。因此分别刺激图中的三点，会使电流表发生两次反向偏转的是a、c两点的刺激；错误12.答案：D解析：A.生长素主要促进细胞核的分裂，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂；错误B.黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成雌花，比值较低则有利于分化形成雄花；错误C.当生长素浓度升高到一定程度时，就会促进乙烯的合成；乙烯含量过高时，反过来抑制生长素的作用；错误13.答案：B解析：B、产卵期大马哈鱼在产卵后便死亡，因此，调查产卵期大马哈鱼的种群密度不可利用标记重捕法：错误C、白令海中所有大马哈鱼的数量不能代表该大马哈鱼种群密度，因为性成熟的大马哈鱼会在江河中存在：正确D、性成熟的大马哈鱼回江河产卵，因此，大量捕获江河中的大马哈鱼主要影响其出生率进而影响种群密度；正确14.答案：D解析：A.图1的曲线b段种群数量仍然不断增加，d段种群数量不断减少，其二者变化的机理不同；错误B.图1中的f点和图2中的E点表示该种群数量最小；错误C.呈现S”形增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力增加；错误15.答案：C解析：A.不同类型的生态系统中，流入生态系统的总能量主要是生产者固定的太阳能，可能还有其他形式的能量输入，如人为投放饵料中的能量；正确B.“稻一萍一蛙”立体养殖模式充分利用了群落的空间和资源，但不能提高能量传递效率；正确C沼气发酵使植物同化的能量得到多级利用，生产者的能量主要来源于光能，不能来源于沼渣，C错误：D.玉米田除虫调整了能量流动关系，使更多的能量留存在玉米体内，玉米生长旺盛，因此，一定程度上提高了生产者同化能量的比例，D正确。2