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阶段一：聚焦主题策划工作什)该小组第一时间召开小组会议，对完成活动的工作进行讨论，拟定了工作方案，3)小组学生与儿位民间河潮长进行了上面交流，小组学生都认为民间河湖长“的眼责不应这么简单，决定向民间河湖长“委员会提交一份建议书，就其职责交流看法。请任务：对我市低碳环保现状进行调研你与他们一起完成下面建议书。(4分)完成方式：网络调研时间安排：一周时间完成：双休日时间。活动准备：对工作任务进行明确分工；尊儆的“民间河湖长”：完善“民间河湖长"职责建议书强调调研中的文明礼貌与安全问题达成要求：撰写调研报告。非常感谢格位河湖长对我们域市低碳环保工作付出的努力对于河湖长职责①学生小文指出工作方案中有不妥之处，请你指出一处并简述理由。(2分)的理解，我们有一些看法想与您们交流。我们认为民间河湖长除了自身道守治水护水法律法规，不定期进行巡查外，还需要从以下方面努力：②有几位同学对工作任务的分工有不同看法，导致任务一时难以得到合理的安排。再次感谢各位河湖长的付出，让我们共同努力共建美好的城市。作为组长的小明甚是着急，请你帮助小明出个主意。(2分)某校项目化调研小组2024年3月20日很多市民都能说出“人走关灯，随手关闭水龙头，一水多用”等节能环阶段二：合作探究寻找突破调研二保的方法，但在实际生活中，却是另一种情形：无人的房间依然灯火通明，不洗菜的时候，水龙头水直流，用流水洗莱洗碗直通下水道·近日，该市“民间河湖长（团体）”聘任仪式登交流会举行，金市首批调研一“民间河湖长“代表接过鸦书，正式上岗。据此，这些“民问河湖长”来自于(4)“如何真正让低碳节约理念由意识外化于行？”小组学生经过讨论，决定将讨论的解热心参与河湖保护，关心关注河湖保护、志愿义务参与河湖巡查的社会各界人士。决方案写入调研报告。请你提供一个具有创意的解决方案。(2分)(2)根据这一调研现状.小组学生展开了探究学：“既然已经有政府部门比如环保部门在管理社会中的‘河湖'，为啥还要聘任‘民间河湖长'？这不是劳民伤财吗？”不少学生都这样认为。你也这样认为吗？请发表自己阶段三：展示交流总结反思的看法。(4分)活动终于结束了，各个班级都分别完成了自己的调研计划，并以各种形式向学校提交了自己的项目化报告该小组也如期开了总结汇报会…(5)请你把自己在活动中的收获与大家进行交流。(3分)小美：各位叔叔、阿姨，恭喜您们担任了“民间河湖长”。您们认为自己的职责是什么呢？“民间河湖长”：知道啊，不就是要带头遵守治水护水法律法规或者不定期对河湖进行巡查。没有多少事，很简单的。”小美：…文科综合（一）第15页（共16页）文科综合（一）第16页（共16真

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