2024届北京专家卷·高考仿真模拟卷(三)英语答案

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的好处，但并未提及对早期音乐经历45.A。根据上文open the box in midair和【主题语境人与社会一文学、艺术与体育的研究有限。下文grow100 million plants可知【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要D.Her great achievements in musicCani的目标是打开箱子、“撒下”种子探讨了音乐对孤独症儿童的积极影响。孤education.(Mitchell White在音乐教育种植植物。」独症儿童在言语表达方面有困难，但他们方面的巨大成就。)原文只提到Mitchell46.D。根据下文from applying for the能理解简单或复杂的音乐情感，由此发现White通过音乐教育的一些发现，指出government's permission to building an音乐不仅可以成为他们表达自我的一种了音乐学对孤独症学生的益处并eco-friendly box可推知，Cani的团队方式，还可以帮助提高他们的语言技能。未明确提及她在音乐教育方面的巨大花费了5年的时间做“准备工作鉴于此，专家建议家长在家通过音乐与孤成就47.C。根据下文Once the box was fixed可独症孩子进行交流。34.B。理解词汇。根据第四段.they are知，测试箱在跳伞前“失败了【语块积累】not as socially complex ..read facial48.D。根据上文a small hole in the box和①social situations社交场合expressions or to get the message behind下文the box was fixed可知，Cani的团(②autism spectrum disorders(ASD)孤独症a specific tone of voice.可推知，对孤独队在寻找“解决办法谱系障碍症儿童来说，音乐情感比其他情感更容49.B。根据下文Holding the box.held③eye contact眼神交流易“感知、理解my breath during the entire jump可知，④hand gestures手势35.D。推断。根据第五段..brain area thatCani那次的跳伞不“容易⑤facial expressions面部表情is responsible for the production of50.A。根据语境推知，Cani需要在约6000⑥emotional growth情感成长language ..song stimulation in autistic英尺的高空中保持“衡⑦non-profit organizations非营利组织children.可知，孤独症儿童负责产生51.B。根据语境可知，“幸好”，种子精准地⑧musical emotions音乐情感语言的大脑区域受言语刺激时活动性落在了它们该落的地方⑨improve language skills提高语言技能较低，而受歌曲刺激时活动性较高，故52.A。根据语境推知，这次跳伞达成了Cani0 the brain area大脑区域推知，音乐能有效促进孤独症儿童的的预期，所以这个项目值得“冒险’①speech stimulation言语刺激语言能力。S3.D。根据上文With a germination rate of2 language barriers语言障碍七选五95%可推知，亚马逊雨林的被砍伐的部3 a family setting家庭环境主题语境人与自我一生活与学分有机会“恢复”32.C。理解具体信息。根据第一段They【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍54.A。根据语境可知，Cani总是用跳伞来may have difficulty developing language了加入读书俱乐部可以帮助人们发现新突破“极限skills and understanding what others say的书籍和作者；提高阅读责任感；通过与55.C。根据语境推知，Cani现在渴望做to them ..expressing themselves through他人讨论书籍，可以拓宽阅读视野，增强些“有意义的”事情，像这次播撒种子hand gestures,.eye contact,.and facial。认知能力；还可以培养归属感和友谊，增一样expressions..可知，患有ASD的儿童很加幸福感语法填空难发展语言技能、理解别人说的话、通36.D。此空设于段中，与上文存在解释关主题语境】人与社会文学、艺术与体育过非语言形式表达自己的想法，故知，系上句指出阅读不一定是孤独的活【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍他们很难通过言语和肢体语言社交。动，本句解释道：事实上，和别人一起了哥斯达黎加的音乐文化，其对年轻一代[干扰项分析]读书可以带来积极的社交联系，引出的影响也在不断增加。A.Working out complex math questions加入读书俱乐部的好处【背景知识】哥斯达黎加的音乐文化丰富多(解决复杂的数学问题。)文章只提到37.A。此空设于段首，是本段的主题句。本元，包括民俗音乐和古典音乐等。民俗音许多ASD患者能够在童年和成年期句指出：加入读书俱乐部可以拓宽你的乐节奏欢快，常常与传统舞蹈相结合。感受到简单和复杂的音乐情感，他们视野，下文围绕本句展开，解释了其具典音乐在哥斯达黎加有着悠久的历史，音是否有能力解答复杂的数学问题并未体原因，比如帮助你发现新的书籍和作乐学院和乐团对其发展起到了重要作用提及。者，使你更深刻地了解不同风格的作品除了传统音乐，哥斯达黎加也有丰富的流B.Reading uncommon facial expressions38.F。此空设于段中，与上文存在转折关系行音乐。(读懂不寻常的面部表情。)文章原句上句指出在忙碌的日程安排中,你很56.villages。.考查名词。village是可数名词have difficulty expressing themselves难找到时间和动力去阅读，本句指出根据across the country可知，应用其复through.facial expressions,表明患有然而，在读书俱乐部中，你需要承诺阅数形式，故填villagesASD的儿童难以通过面部表情表达自读当月的书籍57.is paired。考查动词的时态和语态。句但没有暗示或明确提到他们能否39.G。此空设于段尾，是一个总结句。本句意：本土民间音乐通常会与传统舞蹈结读懂不寻常的面部表情指出在探讨书籍过程中，你会锻炼你合。根据Generally和上下文可知，此D.Remembering simple dialogues and的大脑并在思维中形成新的连接，总处应用一般现在时；it指代native folkmovements.(记住简单的对话和动作。)结上文内容，同时呼应小标题。music,与pair构成被动关系，应用被虽然文章提到患有ASD的儿童在发40.E。此空设于段中，与上文存在解释关系动语态，故填is paired。展语言技能和理解别人说的话方面有上句指出加入一个读书俱乐部可以增58.from。考查介词。draw.from..意为困难，但没有明确说明他们不能记住加你的幸福感，并丰富你的思想，本句“从…中获得…,为固定搭配，故简单的对话和动作。指出这是因为阅读可以减轻压力并给填from。33.A。理解观点。根据第三段人一种目标感。S9.to perform。考查非谓语动词。be eagerunbelievable musical and emotional growth完形填空to do sth意为“渴望做某事”,为固定用in students with autism after they began主颗语境】人与自然-环境保护法，故填to performto study music ..the emotional change【语篇导读】本文是一篇新闻报道。52岁的60.impressive.。考查形容词。修饰名词that music brings about both in the music跳伞运动员Luigi Cani在他职业生涯中genre应用形容词，故填impressiveclassroom and at home.可知，Mitchell经取得了不凡的成就，但他并没有就此止61.he。考查冠词。此处特指哥斯达黎加之White见证了孤独症学生和儿子们学步，他尝试利用自己的技能在亚马逊雨林外的世界，应用定冠词，故填the。音乐后情感的变化，故推知，她想强被砍伐的地方撒下了一亿颗植物种子，希62.globally。考查副词。此处修饰动词调音乐学对孤独症的积极影响望能帮助恢复被破坏的雨林loba,应用global的副词形式，故「干扰项分析141.C。根据上文completed nearly14,000B.The shortage of music teachers forjumps and set11 world records可推知63.wo。考查定语从句。此处为非限制性autistic kids.（孤独症儿童音乐教师的Cani的跳伞次数和创造的世界纪录定语从句，从句中缺少主语，先行词为短缺。)文章提到Mitchell White作为一“让人印象深刻”the younger generation,指人，故填名音乐老师，看到了患有孤独症学生学42.B。根据下文In2022,Cani skydivedwho音乐后情感的变化，并未提及孤独症儿into.可知，Cani并没有“停止”自己的64.contributing。考查非谓语动词。此处为童缺乏音乐老师，所以不是强调的内容。努力。while加动词的现在分词结构，省略了C.Limited research on early music43.D。根据全文语境可知，Cani试图利用they are,故填contributingexperience.(对早期音乐体验的有限研他的才能去“改善”世界。65.recognition。考查名词。根据语境可知究。)原文只提到Mitchell White通过44.C。根据下文the damaged part of the最著名的哥斯达黎加艺术家们成功地音乐教育发现了音乐对孤独症儿童的rainforest可知，Cani跳伞进入了亚马赢得了国际认可。此处应用recognize情感影响，说明早期音乐经历对他们逊雨林“被破坏的”地方。的名词形式，故填recognition。