滁州市2024届高三第一次教学质量检测生物试题-2024届全国大联考答案网

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增长型的情况下，种群数量减少，B项错误；易地保护指为了保护生物多样性，把因生存条件不复存在，物种数量极少或难以找到配偶而生存和繁衍受到严重威胁的物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁殖中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充，是保护生物多样性的重要部分，C项正确；若要防治这类有害生物，利用当地环境，采取隔离的办法，使这类有害生物聚集在一起，从而使其种群数量因种群密度过高而呈现负增长，以达到防治目的，D项正确。12.B【解析】本题通过相应实验探究，考查影响种群数量的因素的相关内容。由图甲可知，在氮营养正常培养液的瓶中，绿藻A种群数量的增长会受到生存空间等的限制，种群增长曲线大致呈“S”型，A项正确；分析可知，正常氨营养液中绿藻增殖速度快，缺氨营养液中物质W含量高，因此，先将少量绿藻放在氮营养正常的培养液中培养，等到细胞浓度最高时集中收集，再放在氮营养缺乏的培养液中继续培养，可以获得更多的物质W,B项错误；设计实验进一步研究氨营养缺乏程度对物质W累积的影响，则该实验的自变量是培养基中的氮营养浓度，C项正确；绿藻A是单细胞绿藻，统计绿藻A的种群数量可采用血细胞计数板计数法，D项正确。13.C【解析】本题以罗溪国家森林公园为情境，考查生态系统的概念和群落的结构等相关内容。森林中众多的植物，生活在其中种类繁多的动物、微生物及其生活的无机环境共同构成了一个生态系统，A项正确；生活在林下的黄连、苔藓等阴生植物所获得的光照少，叶绿体颗粒一般较大，颜色较深，能吸收更多的光，这是对弱光环境的一种适应，B项正确；红豆杉可用于提取抗癌药物紫杉醇，体现了生物多样性的直接价值，C项错误；罗溪国家森林公园中的各种植物为生活在其中的动物提供了丰富的食物和栖息空间，D项正确。14.C【解析】本题考查生物种群数量和丰富度的调查方法。鱼活动能力强、活动范围大，可以用标志重捕法，土壤小动物身体微小，不适宜用标志重捕法，①错误；调查某种珍贵稀有药材的种群密度时，由于其数量少，可以适当扩大样方面积，②正确；一个群落中的物种数目称为物种丰富度，土壤中某种小动物个体总数下降并没有改变群落中的物种数目，③错误；与双子叶植物相比，单子叶植物（丛生或蔓生，较难数清株数）难以用样方法调查种群密度，④错误；用诱虫器采集小动物利用了土壤小动物趋暗、趋湿、避热的性，⑤错误；调查土壤中小动物丰富度时，常用的采集方法是取样器取样法，记名计算法和目测估计法是统计方法，⑥错误。综上所述，错误的有五项，C项符合题意。15.B【解析】本题通过概念图的形式考查细胞外液组成成分之间的关系、生态系统组成成分之间的关系以及碳循环的相关内容，考查学生对相关知识的理解。若图I表示食物网，则G不可能代表分解者，因为食物网中不包括分解者，A项错误；若图Ⅱ表示人的体液各部分的关系，则甲是血浆，当人感染了某病毒痊愈后，能在甲中发现T细胞和B细胞分化成的记忆细胞，B项正确；若图Ⅲ表示碳循环，则D代表大气中的CO2库，C表示分解者，C项错误；若图92【24·G3DY·生物·参考答案-R一必考一SX】

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