湖北省2024年新高考联考协作体高二2月收心考试语文试题-2024届全国大联考答案网

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本文从以下几个角度介绍。

谣言往往只是一些未经证实的说法或猜测，其中的虚假信息缺乏证据支持或者来源不可查。所以辨别谣言，最简单直接的办法就是看到一些不确定的信息时，第一反应是质疑并查究其来源和证据，确认这些信息是否只是一些未经证实的猜测。然而从心理学角度来说，这个最简单直接的办法却没有那么“简单”，因为我们身处在大量信息的网络漩涡中，我们对信息的处理往往都是在一瞬问完成的，亦即我们平常所说的“直觉”或“先入为主”，这就很容易造成我们在质疑之前就已经轻信了这些不实信息。心理学家阿尔伯特和波斯曼早在1947年就提出了经典的谣言传播公式：谣言强度=当下情境的模糊性X对个体的重要性。也就是说，如果人们身处模糊、缺乏控制感的情境下，谣言相关的主题对于个体来说很重要，谣言就很容易被相信并传播。例如在疫情时期，盐水漱口和服用益生菌、抗生素等措施能预防感染的谣言容易被广泛传播，校园安全相关的谣言比较容易被父母群体相信，酸性食物致癌、小苏打治疗癌症等疾病相关谣言容易被中老年人这些注重健康的人相信。所以，越是危急的时刻，越是对自已重要的事情，就越是要保持质疑。保持理性，掌控自己的焦虑。心理学研究还发现，如果谣言内容涉及很多的负面情绪，其煽动性和传播性会更强。例如一些研究发现涉及死亡焦虑的健康类谣言在微信谣言中占比最高，诱发了生理厌恶的谣言更容易传播，引发厌恶和愤怒情绪的视频也更容易被传播。这是因为负面情绪刺激与人类生存和安全等最基本的需求紧密相关，更容易吸引注意力，同时引发焦虑，而当处在焦虑状态下时，人们由于缺乏控制感，导致理性思考相对于感性会变得更加薄弱。所以，为了能够对未经证实的信息保持质疑的态度，一方面要尤其警惕在发生重大公共事件的时期，往往容易滋生真假难辨的谣言，另一方面还需要警惕这些信息是否在试图引发自己的负面情绪，避免自己的理性被焦虑所埋没。保持客观，减少偏差。相信很多人都玩过一个团体游戏，叫作传活游戏，几个人排成一队，当第一个人接收到一条信息后，再往第二个人处传递，直到传达给最后一个人，最后对比原话和最终传达的信息，会发现其中可能会产生很大的偏差。这是因为从人们在信息处理的认知特征共性上来看，我们的认知资源是有限的。因此在面对新信息时，我们会更多地关注到其中重要的、突显的、感兴趣的信息，再加上很多无关信息的干扰，就会造成我们在信息加工及传播过程的细节损耗，进而造成偏差。研究发现，在谣言的传播过程中，约有70%的细节被丢失。同时由于每个人对于同一件事情会有自己的关注点和理解，所以一些特定的细节就会被选择性地传播，一些看起来相似的信息会被同化。需要说明的是，这个信息传播的偏差不一定是传播者有意造成的，这就像传话游戏一样，每个人都存在一定的认知偏差和局限性，从而导致在转述一件事情的时候产生信息的损耗和误解。所以，在转述信息时，我们应该尽量保证客观和全面，即使做不到这样，也可以在转述时尽量对此做出详细的说明来提醒听众。语文试题（一）第2页共10页

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