内蒙古2023-2024学年第一学期高三年级期末教学质量检测试卷生物试题

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三、非选择题：共5题，共60分。除特别说明外，每空1分。92》强是D家中色系统生物士类大火知功玛和力客蒸要老电遮蛋白来朱有玻红神物致大金海马区突触数量的减少是公认的A如早期事件和认知功能障碍的主要原因之一。海日区)与机体的记忆形成有关，记忆形成的机制如下图所示。请回答下向题海马区(1)在海马区(H区)的传入纤维上施加单次强刺激，传入纤维末梢释放的神经递质谷氨酸谷氨酸作用于突触后膜的（须“N”“A”中选填)受体，引起Na内流，A受体胞内肽一个神经元兴奋，突触后膜的膜内电安已⊙下活性状①化是内服>9气及内配→0无活性状杰C酶(2)突触后膜上的以受体被激活后，Ca2+进N受体钙调蛋白入胞内与头阁养用，在C酶被激活传入纤维末梢海马脑区神经细胞引发一系列的生理皮应：通过促进△_与细胞膜融合，使突触后膜上A受体数量增加；促使A受体被▲△后与谷氨酸结合。(3)为探究口服中药山茱萸能否改善AD患者的学习记忆能力。实验人员进行了以下实验。（实验材料：适龄、正常的健康雄性小鼠若于只，低、中、高浓度的山茱萸溶液？蒸馏水，生理盐水配制的B淀粉样蛋白溶液，生理盐水，记忆训练实验盒，实验中涉及的剂量不假要求)①向一部分适龄、正常的健康雄性小鼠脑部注射足量的」△，直至构建成AD模型小鼠。向另一部分小鼠脑部注射▲大构建成假手术模型小鼠作为正常对照组。一段时间后通过记忆训练实验盒确认AD模型小鼠构建成功。②将AD模型小鼠分成4组，分别用△(2口处理前分)进行▲二（从“注射”“灌胃”中选填)认新物口处弹后处理，正常对照组小鼠用蒸馏水进行相同处理，各组其他条件均相同且适宜。的时③连续处理24天后，测定各组小鼠辨认新物体所用的时间，结果如右图所示，可以得到的结正常对塑组AD收型对照组任旅度安数组中浓度实验组高浓度实验组组别论有▲+(2分广。七不同浓度山茱英提取液处理对D小鼠学习记忆能力影的实验结果图20.（12分)肥胖症怎者往往存在胰岛素抵抗，易患Ⅱ型糖尿病，临床上常用二甲双弧进行治疗。请回答下列问题：)内分泌腺没有导管，其微素通过人运输到全身名处。若要确替是否患糖尿病，需检测：①空腹血糖，正常浓度为1一：②餐后血糖：③血液中的含量。2)Ⅱ型糖尿病的靶细胞对胰岛素作用不敏感，原因脊彩（从①⑤中选填）(2分)①胰岛B细胞受损②胰岛素受体表达下降③胰岛素分祕障碍④自身抗体与胰岛素受体结合⑤自身抗体与胰岛B细胞结合高二生物第5页（共8页）