[泉州二检]泉州市2024届普通高中毕业班质量监测(二)2生物答案正在持续更新,目前2024届全国大联考答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
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1、2024泉州高三第二次质检生物
2、泉州2024生物二检
3、2024泉州高二生物统考
4、2024年泉州市初中二年级质量检测生物
5、2023-2024泉州市高二年生物期末考
6、泉州市2024高中毕业班质量检测三生物
7、2024泉州高三4月质检生物
8、2024年泉州市高三质检生物
9、2024泉州市高三质检生物
10、泉州高三市质检2024生物
组别实验处理接种检测甲组测量将直径为0.5cm的链格孢菌菌落接种在板中乙组无菌水+固体培养基心,在恒温培养箱内培养。计算抑菌率。①请补充完善该实验方案。②若抑菌率=(Ro-R)/R0-0.5)×100%,则R应为组测量的菌落直径。(4)若将芽孢杆菌L用于烟草赤星病的生物防治,还需研究哪些问题?(答出一点即可)17花色素苷使植物呈现不同颜色。研究人员发现,光可以调控拟南芥中花色素苷的合成。(1)光是植物进行光合作用的来源。除此之外,光也可以作为一种激活光受体,调控植物的生长发育。(2)拟南芥细胞内的转录过程需转录因子协助。研究人员构建了转录因子M和光受体C的突变体,在光作用下检测花色素苷含量。图1实验结果表明207成151050野生型C缺失·M过表达突变体突变体图1(3)COP1是参与光调控的关键蛋。为探究COP1和转录因子M是否相互作用,研究人员利用缺陷型酵母菌(不能合成色氨酸、亮氨酸和组氨酸)进行实验。①酵母细胞内BD和AD蛋白分开时不能激活相关基因转录。如图2所示,BD和AD充分接近时,才能识别并结合启动子,启动报告基因转录。②质粒T具有亮氨酸合成基因,质粒K具有色氨酸合成基因。研究人员将转录因子M基因和AD基因融合后连接到质粒T上,将COP1基因和BD基因融合后连接到质粒K上,再将不同质粒转入缺陷型酵母菌进行培养,结果见图3。不同转化处理后,缺陷型酵母菌在TL培养基上均能生长,原因是。能够证明COP1和转录因子M有相互作用的实验结果是(填板序号)。质粒T质粒K质粒T-M-AD×质粒K-COP1-BDTL培养基ADXY转录TLH培养基BD④⑤调控序列启动子组氨酸合成基因(报告基因)注:TL缺少色氨酸和亮氨酸T工LH缺少色氨酸、亮氨酸、组氨酸图2图3第4页/共10页
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