云南民族大学附属高级中学2024届高三联考卷(四)4(243247D)文科综合答案

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41.(25分)阅读材料，完成下列要求。材料一：古代养老经过长期的实践与发展形成了自已的特色。家庭成为养老最主要的依托，村因家机极地发限民族资本主又，特别是印度中国等国，当地的责本家更是将棉花视为民族主义振社在一定程度上对家庭养老起到协助作用，国家进行各种形式的救助。古代养老包括从生理方面兴的象征。当棉花在亚洲弄度兴起之时，欧调的棉花产业开始走向表落。的衣、食、住、行、病、莽，以及心理方面等。古代社会采取观念培育、规范确立、举措落实，进行正向—摘编自斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史)引导，对品行不端、不赡养老人者，在正向引导失去效力前提下，进行负面惩戒。古代养老突破单纯围绕材料，就材料整休或某一方面自拟一个论题，运用世界近现代史相关知识予以论述。（要个体生理机能满足的秩照，上升到社会意义的地位与高度，把政治统制与文明传承有机结合。求：论题明确，论证充分，史实准确，表述清晰。)一摘编自杨继业《中国古代养老特色与启示)材料二：南京国民政府时期，中国养老观念逐步发生变化。受西方养老保险思想的形响，一些华使地区、部门和企业制定了退休养老的规定，如1929年上海特别市政府公布《上海特别市职工退职待(二)选考题：共25分。请考生从2道地理题，3道历史题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。的”遇暂行亦法》、交通部公布（邮政养老抚恤金支给章程》等。—摘编自李新军《论南京国民政府时期养老保险立法(1927一1937年)》43.(10分)【地理—选修3：旅游地理】合1材料三：1953年，我国修正公布的（劳动保险条例》明确规定国家和城镇国有、集体单位为职工长白山高山苔原带植被矮小，视野开阔，奇花异草，景色美不胜收。近年来，随着游客增多，部益缴纳社会保险费，建立城镇养老保障制度。1958年实行的户籍制度固化了城乡之间社会福利制度分游客为了探险猎奇、寻求刺激，往往偏离既定线路，自由行走，导致景区内出现多条践踏小径，严的重干扰了当地的自然环境。的差别。20世纪80年代初，我国开始进行退休金改革，并将养老保险费由国家和企业全部承担转为国家、企业和个人三方共同负责。2009年，国务院开始在农村试点建设新型农村社会养老保障分析旅游践踏对长白山高山苔原带生态环境的影响，并提出对策。制度。2011年，国务院又提出在城镇试点建设城镇居民社会养老保障制度。至此，我国初步形成人了以城镇职工基本社会养老保险，城镇居民社会养老保险和新型农村社会养老保险等覆盖城乡的44.(10分)【地理一选修6：环境保护】社会养老保险制度体系，从而在制度上覆盖了所有城乡居民。我国城市中随处可见大草坪，但绿化草坪往往采用非当地的单一物种，且维护需要大量用水和摘编自陈厚义《中国社会养老保障制度改革机制研究》农药。近几年，我国很多城市逐渐采用“草本、灌木、木本”组合的绿化方式建成了“小森林”，大草(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代养老的特色。(8分)坪渐渐“失宠”。(2)根据材料二并结合所学知识，说明南京国民政府时期养老观念的变化及原因。(6分)试分析采用“草本、灌木、木本”组合的绿化方式对城市物种多样性的好处。(3)根据材料三并结合所学知识，概括指出我国社会养老保障制度的演变情况，并作简要评价。(11分)45.(15分)【历史一选修1：历史上重大改革回眸】材料：教育，作为上层建筑的重要组成部分，它是社会政治和经济的反映。在我国漫长的封建42.(12分)阅读材料，完成下列要求。社会中，封建的教育制度始终是维护封建专制主义制度的工具。到了清末，随着社会政治的黑暗腐材料：一朵洁白的棉花，串联起横跨数百年的世界近现代史。棉花产业经历了一个漫长的演变败，社会经济的停滞不前，封建教育也走向了穷途末路。戊戍变法时期，维新派对封建教育制度展历程，其中，世界棉花种植者、制造商和消费者之间的空间关系不断变化。公元11世纪之前，世界开了批判，提出了一系列教育改革方案：组织学会、兴办学校、设立报馆、遣学生游学外国、译西书等上只有南亚、东非及美洲中部生产棉花，此时棉花产业发展非常缓慢。1500年前后，随着新航路开等。百日维新期间，维新派教育改革的内容包括：废八股，改试策论；设经济特科；将各省、府、斤、辟及殖民扩张的推进，一个由欧洲人主导的，将亚洲、非洲、美洲紧密联系起来的贸易体系逐渐形成州、县现有之大小书院，一律改为兼习中学、西学之学校；北京创办京师大学堂；各地创办各种专门了。18世纪蒸汽机的出现，带来棉纺织技术革命，到了1860年，整个欧洲，特别是英国，已经成为学堂，命各省挑选留学生派赴日本留学等。1901年，清政府推行“新政”，明令废除八股，改试策论世界棉花网络的中心。19世纪末，随着垄断资本主义形成，“棉花资本主义”的扩张，帮助殖民主义至1905年，清政府下诏“停科举”“广学校”。掠李了全球南方的资源和劳动力，但它也激发了全球南方争取民族独立和解放运动，并开启了新兴一摘编自张玉芬《论戊戌变法时期的教育改革】高考文综模拟试题（四）-第12页-（共14页）高考文综模拟试题（四）-第13页-（共14页）