高三2024年普通高等学校招生统一考试模拟信息卷(二)2理科综合ZS4试题

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全国100所名校最新高考模拟示范卷公(3)根据组合二和组合三中F,和F2的表型及比例可推出力克斯毛型兔甲的基因型为aaBBCC,进而推出组合二的F1的基因型为AaBbCC,组合三的F1的基因型为AaBBCc,即组合二与组合三的F1基因型不相同。由于B/b、C/c位于一对同源染色体上，可推知组合二与组合三的F杂交后代出现力克斯毛型兔(aaBC)的概率为1/4。35.(1)碳源、氨源、水、无机盐(2分)草甘膦(1分)(2)使能够分解草甘膦的微生物大量繁殖，增加其含量(，不能分解草甘膦的微生物不能增殖)(2分)能使菌体与培养液充分接触，加快其繁殖(2分)(3)培养基上出现多种菌落，在形状、大小、颜色、隆起程度、光滑程度等方面不同(2分)每次划线前要灼烧接种环并冷却，每次划线都必须从上一次划线的末端开始，划线结束后要灼烧接种环，不能划破培养基等（合理即可，3分）(4)制备适宜的培养基若干，并均加入等量且适量的草甘膦；在各组培养基中分别加入等量的不同种类的草甘膦降解菌悬液；将各组培养基放置在相同且适宜的条件下培养适当时间后，检测各组培养基中草甘膦的剩余量(3分)【命题意图】本题以从农田土壤中筛选草甘膦降解菌株用于解决土壤污染问题等为情境，考查培养基的成分、微生物的选择培养、平板划线法等有关知识，要求考生具备读图、析图的能力及运用学科语言进行规范答题的能力，体现生命观念、科学思维、科学探究、社会责任的核心素养，突出基础性、应用性的考查要求。【解题分析】(1)微生物的生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、氮源、水、无机盐四类。该实验的选择培养基中应以草甘膦作为唯一碳源，其目的是筛选出能够分解草甘膦的微生物。(2)选择培养的目的是使能够分解草甘膦的微生物大量繁殖，增加其含量，不能分解草甘膦的微生物不能增殖。选择培养所用的培养基是液体培养基，划线纯化所用的培养基是固体培养基，使用液体培养基能使菌体与培养液充分接触，加快其繁殖。(3)若经平板划线法纯化培养后，在培养基上出现多种菌落，在形状、大小、颜色、隆起程度、光滑程度等方面不同，由此可推测土壤中有多种菌能分解草甘膦。进行平板划线时需要注意的事项有每次划线前要灼烧接种环并冷却，每次划线都必须从上一次划线的末端开始，划线结束后要灼烧接种环，不能划破培养基等。(4)实验方案的书写主要包括三个核心点：选择适当的材料分组编号；合理处理实验材料并控制自变量；培养适当时间后观察、检测因变量。所以本实验的方案为制备适宜的培养基若干，并均加入等量且适量的草甘膦；在各组培养基中分别加入等量的不同种类的草甘膦降解菌悬液；将各组培养基放置在相同且适宜的条件下培养适当时间后，检测各组培养基中草甘膦的剩余量。理科综合卷参考答案（五)第5页（共18页）【23新教材老高考·ZX·MNW·理科综合】