2024届衡中同卷[调研卷](一)1文科综合(全国卷)答案-2024届全国大联考答案网

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集聚的“磁场效应”。(2分)推动产学研结合，建设高端据材料中横向上、纵向上的民主形式，体现我国完善各“对比统一”既看到了矛盾的斗争性，肯定各种元素、材质币化趋势。(4分)】研发平台，为广大人才创新创业提供有力的平台支持，项制度，丰富民主形式，提升治理能力。根据材料“强的独特价值，也强调矛盾的同一性，使“冰墩墩”浑然一体对世界：加强了世界各地的联系和经济交流；有利于世促进高端人才集聚。(2分)】化不同主体各司其职、各尽其能。全过程民主不仅重（2分)界市场的形成。(4分】【解析】本题考查社会主义市场经济、财政的作用、企业过程，还重结果”，说明我国民主既重视过程，也重视结(3)答案示例：①纯洁的冰雪，激情的约会。②体验冰(3)有利于提升中国的综合国力，开创中国特色大国外的有关知识。第(1)问为概括信息类题型，要求根据材果，通过民主集中制充分发挥各方主体的作用和优势，雪圣地，感受冬奥魅力。（每点2分，共4分。其他答案交新局面；为提高中国的国际地位创造条件；有利于推料，概述我国科技人才发展的现状。材料一呈现了我通过自治、法治和德治等手段实现综合治理。根据材言之有理亦可得分)动国际政治经济新秩序的建立，促进世界的和平与发国“十三五”时期科技人才发展报告，审题时要根据报料中立法决策之前、立法决策之中、立法决策之后以及【解析】本题考查文化交流、中华文化、矛盾等相关知展。(9分】告内容提取有效信息组织答案。根据我国R&D人员各个层面的民主过程，表明我们紧扣时代脉搏，坚持走识。第(1)问要求考生结合材料，运用文化生活知识对【解析】本题考查国际背景下中国近代民族工业的发的增长速度和基础研究人员的增长情况，得出我国科中国特色社会主义政治发展道路，践行以人民为中心“冰墩墩”促进着中华文明与世界文明的深度交融加以展、世界白银流动及人类命运共同体。(1)根据材料技人才总量增长较快和从事基础研究工作人员越来越的发展思想，发展全过程人民民主。分析，知识限定比较宽泛，考生需结合试题情境与试题表格中19世纪中后期至20世纪早期中国民族工业发多的结论：根据东中西部人才分布情况，得出科技人才【刷有所得·方法】非选择题的审题方法设问确定答题思路，形成答案要点。首先总体表明对展的相关数据可知整体上呈持续增长趋势，即民族工区域分布不均衡的结论：根据国家自然科学奖获奖成(1)审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意文化交流互鉴的态度，即在交流互鉴中我们既要吸收业持续发展。结合所学知识，将中国民族工业发展放果完成人的平均年龄情况，得出科技人才年龄结构持图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识：二是各国优秀文明成果，又要推动中华文化走向世界，增强在世界背景中，寻求与西方列强的关系，分别检索四个续优化的结论。第(2)问以C市深入实施人才强国战明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类中华文化的国际影响力：其次结合材料阐释“冰墩墩“时段里中国、世界发生的与民族工业有密切关系的重略、做好人才工作为话题设置情境，要求说明该市采取别，即回答“是什么”、或"为什么”、或"怎么样”、或“怎所蕴含的中国智慧与奥运精神的关系，阐述“冰墩墩”大历史事件，即可得出答案。的措施是如何让人才引得来、留得住的。根据材料尊样体现”中哪一类。与时俱进促进中华文明与世界文明的深度交融。最后(2)根据材料二中“使得中国经济加速货币化，无意间重企业意见建议，放权给企业，助力企业发展，鼓励企(2)审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为结合材料阐释“冰墩墩”所蕴含的人文理念，结合文化进入全球化搅拌之中"并结合所学来回答对中国的积业等信息，可以得出政府尊重市场规律，发挥企业的主各是什么。是民族的，也是世界的，分析说明文化在交流中传播，极影响，结合新航路开辟的意义来回答对世界的积极体作用，构建起以企业为主体的全链条人才引育留用(3)审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键“冰墩墩"蕴含的文化价值引起了中外的情感共鸣，促影响。机制：根据支持人才项目发展、为人才赋能等信息，推句子。进了不同文化之间的交流融合。第(2)问要求从矛盾(3)材料三中以“自转”比喻独立自主，结合所学知识，导出发挥企业吸纳高端人才就业的作用：根据设立“人40.(1)①文化交流互鉴既要吸收各国优秀文明成果，又要的基本属性的角度分析观点。考生分析时首先要回答从对中国综合国力、外交局面、国际地位等方面的影响才金”，可联系财政的作用进行分析：根据设立各大平推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。矛盾的基本属性即斗争性和同一性，再从矛盾具有斗概括其重大意义；以“公转”比喻合作共享，从对世界影台和园区，可得出提供人才发展平台，形成集聚效应。“冰墩墩”是中国特色文化与时代科技融合的化身，契争性，硬与软，透明与不透明，黑与白，冰丝带五环颜色响的角度概括。39.①坚持民主理念，保障人民当家作主，把实现和发展人合了新冠肺炎疫情背景下世界各国人民携手同行的美的色彩对比；矛盾具有同一性，矛盾双方相互依赖、相42.①冲突或战争；②竞争与合作。（任答一点2分）民民主贯穿党领导和执政的全过程。(3分)②完善各好心愿，向世界传递“一起向未来”的人类梦想。(4分)互贯通，坚硬的冰壳包裹着一个毛绒的熊猫，给人以示例1：项制度，用制度体系保障人民当家作主，丰富民主形②“冰墩墩”是对中华优秀传统文化的继承、发展与创“一起向未来”的温暖等方面分析说明。第(3)问为开论题：大国力量变化引发冲突或战争并重建国际秩序式，提升治理能力。(3分)③既重视过程，也重视结果，新。“冰墩墩”与时俱进，以其未来感、科技感，以及契放性试题，言之有理即可。(2分)通过民主集中制充分发挥各方主体的作用和优势，通合冬奥会特质的冰雪感、速度感，成为中国智慧与奥运41.(1)1869一1894年：洋务运动刺激了民族工业，抵制了阐述：国际力量对比是国际体系的基础，其变化是改变过自治、法治和德治等手段实现综合治理。(3分)④紧精神相融合的典范。(3分)③文化是民族的，也是世界列强商品输出，但洋匠挟技居奇，民族工业发展有限。国际秩序的最活跃因素。国际体系往往受占主导地位扣时代脉搏，坚持走中国特色社会主义政治发展道路，的，文化在交流中传播，“冰墩墩”所代表的亲和与热(2分)的国家支配，新兴大国则需要通过建立新的国际机制发展全过程人民民主，实现最广泛、最真实、最管用的情、友好与自信，引起了中外的情感共鸣，促进了不同1895一1900年：甲午战后清政府放宽对民间办厂的限或改革已有的国际机制，来巩固加强自身在国际上的社会主义民主。(3分)文化之间的交流融合。(3分)制，列强掀起瓜分中国的狂潮，促进民族工业初步发地位和影响。19世纪末20世纪初，随着主要资本主义【解析】本题考查人民当家作主、党的领导的相关知识。(2)①斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性，矛盾双方展。(2分)国家从自由竞争发展到垄断阶段，国际力量对比发生本题以中国共产党的民主思想及民主发展过程为背既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。(4分)1901一1911年：清政府成为“洋人的朝廷”，“实业救国”改变。德国、意大利完成统一，经济实力大增，俄国通景，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述矛盾具有斗争性，矛盾双方相互排斥、相互对立，硬与软，思潮抵制列强的资本输出，推动民族工业进一步发展。过改革增强了自身力量，资本主义国家间发展不平衡和阐释事物的能力。根据材料“只有让人民来监督政透明与不透明，黑与白，冰丝带五环颜色的色彩对比，给人(2分)加剧。后起的帝国主义国家企图通过战争夺取商品市府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡以视觉对比冲击；(3分)矛盾具有同一性，矛盾双方相互依1912一1919年：一战期间欧洲列强暂时放松了对中国场、原料产地和投资市场，老牌殖民国家企图借助战争打政息”，说明我国坚持民主理念，保障人民当家作主，把赖、相互贯通，坚硬的冰壳包裹着一个毛绒的熊猫，冰壳之的经济侵略，民族工业出现了“短暂的春天”。(2分】败竞争者，形成两大军事集团，引发了第一次世界大战。实现和发展人民民主贯穿党领导和执政的全过程。根下有一分“暖和软”，给人以“一起向未来”的温暖。(3分)(2)对中国：促进了中国经济的发展；中国出现白银货战后，英国衰弱美国兴起，按照新的力量对比重建国际秩D25[卷三D26[卷三

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