益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(三)3道德与法治C(统编版)答案

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商制度，1【思路探究】水题接心去水你据：政治认同。如16.【思路探究】本题核百牛合千重大成就和历史经验：了解中国特色起面建设社会主义现认识国家基本制遗成功义制度的优越性，坚定道路自信，理论自信，制度自化自信，文化自信。本题考查中国共产党，富民措花的意自然，具有绿色发明观；能够在日月第)问，医疗、教育、养老，你有等都是民生问题，本题考查创新(1)问，节选创新°②④这些民生短板体现出党的奇斗目标、初心使命发展青，正确。想等。第（②）问，发展富民产业特色产业对农民而创新能力的增强面确立意义，围绕增加收入、拓宽就业渠道，提升幸福感等从生态安全、人问，围绕“如何国问题面作答【参考答案】(1)人民对美好生活的向往，就是党的奋政权力滥用等中的关键信息带一路目标：党坚持以人民为中心的发展思想；党的初心使是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴等。(4分，省年的做法组织顶目，这【参考答案】(1展成果，出两点即可)》省贯彻落实创力和塑(2)①拓宽就业渠道。②增加农民收人。③提升农民的(2)维护生态系的建获得感、幸福感等。(4分，答出两点即可)生；实现可持【规律总结】安徽中考第14题常以社会热点、法律法规(3)全面推进及学生校园生活为背景或者结合革命先驱人物事迹素公信力；坚持理解社常生活材和违法案件等内容考查。第(1)问多考查哪些、是什(4分，答出么、体现/表明、原因、启示/感悟类设问；第(2)问多考(4)努力学劳动创查做法类，也涉及启示、意义、列举类设问，心理、道德动物；积极的价值，政等。(4分题考查法律、国情均有涉及。15.【思路探究】本题核心素养依据：(1)法治观念。理解每【抓分指导0问，考个公民都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履领域敬业。行宪法和法律规定的义务。树立法治意识，养成守法坚持和敬业经济用法的思维方式和行为习惯。(2)责任意识。能够以实公有际行动维护民族团结。本题考查劳动权、人格尊严权、维护民族团结的义务等。情境一，拖欠工资是劳动权但都在民生强受到侵犯的表现，公民可以向法院提起民事诉讼。情动者兢战境二，“诋毁他人”侵犯了他人的人格尊严，因此，宇宇的美好要学会依法维权。情境三，提取关键信息“苗族村寨”科技坚源泉；“不一样的风俗”，围绕维护民族团结作答。精神、创新【参考答案】情境一：(1)劳动。(2分)(2)民事诉讼。(2分)定题情境二：(1)要求同学删除并向自己道歉。(2分)(2)公民的人格尊严不受侵犯。(2分)情境三：(1)尊重村寨的风俗习惯。(2分)(2)维护民族团结是每个公民应尽的义务。(2分)【易错分析】(1)不能准确提取情境中的关键信息。如态问可本题情境三中出现“云南苗族村寨”“风俗习惯”等信任选息，学生应该第一时间通过关键信息联想到教材中维同点护民族团结的义务的知识进行作答。(2)表述不够精准或偏离情境或太过口语化。(3)对易混淆的知识点民法确，不熟悉，容易出错。如本题情境一中的劳动权，学生看到“工资”，可能就会答成财产权，治答案第4页（共16页）